河南省有什么五年制大专院校-省工业学院

首先，技校的学习方式是灵活多样的，没有大量枯燥的文化课，主要学习的专业理论课程只占很少的比例，而是以大量的实践为主的学习方式，那些初中毕业的学生们其实更适应的是动手实践学习，这种方式才更能发挥他们的潜力。下面整理了一些河南省有什么五年制大专院校-省工业学院的相关信息 希望对各位同学有所帮助! 

河南省工业学校现有教职工230人，教师140人。中高级职称130人，教师中本科以上学历100%，具有较高的教学和科研能力。在教师的培养上，学校每年有计划的安排教师的企业去实践。鼓励教师参加各种形式的学术交流和进修学习，使教师首先成为复合型教师。学校有30多人被评为省、市级教书育人先进个人；教师主编、参编公开出版发行的教材、论著达250多部（篇），科研成果10多项。在各类刊物上发表和参加交流的论文500多篇。在学校营造了浓厚的学术气氛。

河南省工业学校特色专业：工业机器人方向

随着现代高端制造业的发展和人力资源的短缺，世界上工业机器人的应用保持着高速增长态势。预计今后“工业机器人及其相关机电设备的运行、维护和管理”人才的缺口较大。针对这种情况河南省工业学校根据自身师资、地域优势，开设了“机电一体化（工业机器人应用与维护方向）专业”。

工业机器人方向着力培养学生从事工业机器人应用与维护工作必备的知识、技能，培养工业机器人应用方面的技术能手。毕业生主要面向大型自动化生产较强的企业，从事机器人工作站的调试、维护、操作、销售、安装、售后服务支持等相关工作。

工业机器人主要开设电工学与电子学、机械制造基础、单片机原理及应用、机床电器控制设备、液压和气压传动、数控编程技术、工业机器人应用与维护技术等专业课程，培养从事机电设备生产、安装、调试与维修，从事工业机器人设备的运行维护、编程调试、安装维修的技术技能人才。

河南省工业学校西式糕点专业

本专业培养蛋糕烘培制作的基本操作手法，面包制作，蛋糕类点心的制作及表面装饰，甜汁的调制胶冻类的调制，混酥类点心的制作，成本核算基础知识，食品营养知识，食品卫生知识等。

河南省工业学校就业形势

普通高中时学历提升,但是如果没有顺利升入大学,进入社会的优势远远不如中专学生。

中专学生在校期间通过实习实践活动,增强动手能力,提高技术水平。在完成三年的学业之后,可以选择高薪就业,也可以选择对口升学继续深造。

寒假期间，许多初三在读生的家长已经开始选择提前帮孩子了解各类升学学校。在老师来看，不必一味地为读普高而挤破头，成绩不理想的考生选择中职也未必不是一个很好的选择。现在国家也是大力发展职高教育，提倡五五分流。