河南省工业学校荥阳校区有高考预科班吗-学长推荐

普通高中对中考分数要求较高;中职学校属于面向人人的教育，除较热门的部分中职学校和专业外，相当一部分中等职业学校对中考分数要求不高，只要是愿意继续学习就可以报名入学。下面是学校招生老师整理的河南省工业学校荥阳校区有高考预科班吗-学长推荐相关内容，希望可以帮助到你。

河南省工业学校十分重视就业工作，与省内外50多家大中型企业签有就业协议。如：郑州宇通客车股份有限公司、郑州铝业股份有限公司、河南金龙精密铜管公司、河南神火集团、洛阳豫港龙泉铝业公司、信阳钢铁公司、济源钢铁公司、三门峡天元铝业股份有限公司、郑州增奇新钢铁有限公司、山东魏桥铝业有限公司、山东日照钢铁股份有限公司、河北纵横钢铁公司、山西中宇钢铁有限公司、江苏沙钢集团有限公司、健鼎（无锡）电子有限公司等，毕业生供不应求，由于学校就业工作成绩突出，连续多年被教育厅评为“河南省职业指导与就业服务先进单位”。

河南省工业学校，建有钢铁冶金生产流程模拟实验室、机械陈列室、力学实验室、金相室、电工电子实验室、微机室等各类实验室20余个以及电工电子、空调制冷、机械拆装、汽车维修等12处实习场地，实习实验自开率达100%。建有交互式多媒体教室、多功能电化教室及校园局域网。

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建筑工程技术专业
建筑工程技术专业是河南省工业学校的一门实用型专业。该专业旨在培养具备建筑工程设计、施工与管理能力的高级技术技能人才。学生在学习过程中将学习建筑设计、结构构造、施工组织与管理等课程。毕业后，学生可以从事建筑工程设计、工程施工监理以及相关行业的技术工作。

工业机器人(3年制、3+3)

一个行业的发展取决于他的需求是否得到释放。机器人产业和芯片产业一样，属于高科技产业。工业机器人的目的是提高生产效率。从目前汽车工业的发展现状来看，仍有很大的需求空间。目前，我知道汽车工业的焊接和安装工作正在大力推广机器人运行，因此近两年仍将呈现增长趋势。但后期，随着需求产业（如汽车工业）的改革，适者生存，需求可能减少，机器人新需求可能减少，但更新升级需求将增加，整个工业机器人产业将进入相对稳定的发展时期。

工业机器人的发展是社会发展过程中不可缺少的一步。它取代了人类的重复性工作，具有高度的连续性和一致性。目前，工业机器人仍处于规划行动中，没有主动思考和判断的能力。正如许多人所期望的，它的发展与人工智能相结合，使机器人能够积极思考和判断，并在更大程度上解放人类。

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机电一体化(3+2)
 就业方向：就专业对口而言，主要从事生产设备、生产机械等的生产、设计、运营维修、营销售后等方面的工作；具体来说，专科层面的毕业生如果从事，基本上有两种方式：

1.从事生产车间一线工作，如设备维护、设备维护、技术指导、生产管理工作；这类工作实际上是公司或工厂的后备人员，公司扩大规模时很有可能提高一级；

2.从事相关机械设备的营销工作。营销工作喜欢招聘营销专业或相关技术专业。营销工作很培养人，但同时也很磨练人的意志。很多刚进入职场的人，至少坚持不了一年，很有挑战性，很有机会。

这个专业本身就比较专业，在社会上也比较受欢迎，尤其是在就业市场上。就目前而言，毕业于机电一体化专业的人可以进入富士康、华为等一线企业，无数小企业就业，前景广阔。

数控技术应用(3年制、3+3)

数控专业就业不难，但待遇不是很好。首先，在工资方面，从事数控操作人员和技术人员的工资工资一般不高，3000或4000个月，尤其是刚毕业的人。虽然新闻说有些企业招聘技术人员特别困难，工资不能招聘技术人员，但要知道他们招聘有丰富工作经验的员工，不满足十年八年的工作经验不符合要求，所以招聘困难。

在工业企业中，从事数控程序编制、数控设备使用、维护技术管理、数控设备销售和售后服务。数控技术专业主要从事机械、模具、电子、电气、轻工业等行业，可从事产品设计加工、数控编程、数控机床操作、数控常用CAM软件多轴加工、数控设备调试维护等相关工作。

工业产品质量检测技术(3年制/3+3)

主要进入工矿企业从事化验室、工业产品分析、工业产品检测、工业产品研发以及自各科专项化验。也可通过专接本为高一级本科院校深造。

工业分析与检验技术在国民经济建设中具有特殊的地位和作用，被称为工农业生产"眼睛"还有科学研究"参谋"它被称为。作为一种检测工作，其行业覆盖面广，应用领域广泛。特别是近年来，随着我省产业结构的调整和煤炭支柱产业的发展，工业分析师需要为其提供丰富可靠的分析材料。可以预测，在知识经济时代，特别是加入WTO在经济全球化的影响下，技术创新和科技产业化的加快，环保意识的增强，必然会带来分析检验专业人才需求的增加，对数量和质量提出新的要求