时间:2024/02/06 03:53:09 来源:网络 编辑:朱老师 PC版
玉不琢不成器 人不学不成才。初中毕业学生文化课基础差,更适合学一项技能,毕业后还可以继续升学,有一技之长也可以就业。老师为大家总结初中生考不上高中怎么办?河南辅读中专学校-报考指南,希望能帮到大家。
河南辅读中等专业学校让学生明白,在企业里没有文化、 没有技能只能干最脏、最累的工作,而那些有文化、有技能的人干的是又轻松又干净的工作,获取的报酬又相对较多!回到学校重新定位、坚定信心把功课学好,把技术学好!
河南辅读中等专业学校中专我校积极响应,在校会议室设立分会场,出席会议的有:郑州电子商务职业学院党委书记、河南辅读中等职业学校校长高强,郑州电子商务职业学院党委副书记、院长司福亭,党委副书记、副院长刘培林,副院长张霞、河南辅专副校长任春玲和各职能部门负责人。
初中生考不上高中怎么办?河南辅读中专学校-报考指南
河南辅专学校招生-计算机网络工程
教学计划:
计算机组成原理,微机系统与接口技术通信原理,通信系统计算机网络,现代交换原理,TCP/IP原理与技术,计算机网络安全,计算机网络组网原理,网络编程技术,计算机网络管理,网络操作系统,数字信号处理,Internet技术及应用,软件工程与方法学,网络计算技术,计算机系统结构,电路与电子学,数字逻辑电路,数据结构,编译原理,操作系统,数据库系统,汇编语言程序设计等。
职业资格证书:
计算机办公软件应用员,微机系统维修员,计算机网络管理员,计算机程序员,网络编辑员。
就业方向:本专业学生毕业后可以在各级各类企事业单位从事企业办公自动化处理,计算机安装与维护,网页制作,计算机网络和专业服务器的维护管理和开发工作,动态商务网站开发与管理,软件测试与开发及计算机相关设备的商品贸易等工作。在网络公司,电信运营商,系统集成商,教育机构,银行以及相关企事业单位的网络技术部门,从事网络规划师,网络工程师,售前技术工程师,网络管理员等岗位的技术工作。
河南辅专城市轨道交通供电
培养方向:本专业主要培养德.智体全面发展,掌握城轨交通供电系统基本理论知识和基本操作技能,掌握本专业所必须的电工基本技术,掌握交通供电和动力配电系统,电气监控系统,高低压电器,自动化等实用专业知识,了解轨道行业主要供电设备和运行情况,具备电气和主要设备的操作技能,具备运行,维护,管理和分析处理故障基本能力,具备一定的故障诊断和处理能力,能够从事牵引变电所运营与维护,接触网运行与检修等相关邻域工作的应用型专业人才。
教学计划:电路理论基础,电子电路,单片机原理及应用,电力与电力拖动,电力系统概论,高电压技术与安全,电工与电子技术基础,电机学,机械制图,机车控制,车辆构造与装备,牵引供电系统,继电保护与自动控制装置,配电网自动化,用电设备与控制技术,传感器技术应用等。
职业资格证书:接触网证,电力线路工证,车辆电工证和维修电工证等。
就业方向:主要在城市轨道交通企业(包括地铁,高铁,城际铁路,铁路系统及相关列车系统生产制造企业)从事技术与服务管理工作。
初中生考不上高中怎么办?河南辅读中专学校-报考指南
轨道车辆运用与检修(中专/大专)
主要课程:机械制图、机械基础、电工、电子技术及技能、安全行车心理学、铁路技规、钳工基础技能、城轨交通概论、城轨交通电力牵引、城轨交通车辆、城轨交通规章、信号。
河南辅专学校招生-烹饪
培养方向:
培养德、智、体、美等方面全面发展、具有良好的职业素质,掌握现代烹饪、营养、餐饮管理的基本知识、具有较强烹饪技术、能从事烹饪操作、营养分析与营养配餐以及餐饮管理的高级技术应用型专门人才。
职业资格证书:
烹饪中级证、高级证、技师证、中式烹调证、西式烹调证、中式面点师、西式面点师、调酒师中级职业技术证书。
就业方向:旅游饭店餐饮部、社会中高档餐饮馆业的烹饪技术岗位、营养分析与营养配餐岗位、餐饮管理岗位。
含泪播种的人一定能含笑收获。有些同学初中毕业会选择上中专,那么上中专好吗?上中专
瀑布对悬崖无可畏惧,所以唱出气势磅礴的生命之歌。选择中职应该怎样选择专业?是随大
同时,我们从相关政策也可以看出职业教育的发展前景,读职业学校是一条非常好的出路。
多数中职学校以就业为导向,与企业建立广泛联系,使毕业生就业率有很大保障,不少学校
读职业学校,就业好近年来,我国高校毕业生并没有摆脱就业困难,好的中等职业学校普遍
根据《制造业人才发展规划指南》,到2025年我国制造业10大重点领域人才需求缺口
态度决定一切,努力才有回报。很多时候,我们过于强调了批判性思维、创新性思维和想象
郑州市上街白求恩专修医学院可以考取临床助理医师吗(护士指导)
如果以后高中毕业没考上大学还是没有任何的一技之长,就业还是只能在工厂或者服务行业
学生的性格都是不同的,性格决定命运,性格开朗的人就适合做一些和人打交道的工作,例
为适应人才市场需求变化,中专学校大力调整专业设置,培养社会需求量大、紧缺的人才。