时间:2024/02/28 23:32:23 来源:网络 编辑:李老师 PC版
读中职即可以就业、也可以升学,且升学的路径比读高中参加高考上大学更为容易。因此,读中职其实不比读普高差,将来一样能升学就业。下面是学校招生老师整理的2023河南辅读中专有操场吗-点击查看相关内容,希望可以帮助到你。
河南辅读中等专业学校在全国、省、市技能大赛中,获得奖牌数量最多。在2009年的全国职业院校技能大赛,我省共获41枚奖牌,而我校获得1金、2银、6铜的全省最好成绩!2009年河南省教育厅举办的全省技能大赛上,我校数控专业、计算机专业、烹饪专业学生勇夺三大项目桂冠,同时在汽车修理、车工、钳工等专业比赛中夺得五项亚军、十多项季军的好成绩!
河南辅读中等职业学校(河南辅专)在全国、省、市技能大赛中,获得奖牌数量最多。在2009年的全国职业院校技能大赛,我省共获41枚奖牌,而我校获得1金、2银、6铜的全省最好成绩!2009年河南省教育厅举办的全省技能大赛上,我校数控专业、计算机专业、烹饪专业学生勇夺三大项目桂冠,同时在汽车修理、车工、钳工等专业比赛中夺得五项亚军、十多项季军的好成绩!
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汽车运用于维修工程辅专汽车维修专业
教学计划:系统的学习发动机构造需维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车电控发动机构造与维修、汽车使用性能与检测、汽车材料、汽车自动变速器构成与维修。汽车文化,汽车美容与装饰技术,汽车工艺检、汽车电子自动巡航系统分析、ABS防抱死系统、ASR电子驱动防御系统、SRS安全气囊、电子控制悬架、电动八方向制动调节加热座椅、电喷电控发动机的工作原理、组成及维修、电控发动机点火控制、怠速控制、涡轮增压系统的组成、作用及检测维修VVTi智能可变配齐正时系统OBDII车载网络自动诊断洗头、汽车波器的使用与调波专用仪器的使用及管理,电脑解码器的使用与操作、ASR自动读诊断人工读取故障码、ASR、TRC制动主继电器电磁阀系统、汽车驾驶技术。纯电动汽车结构与检修、混合动力汽车结构与检修、电机与控制、新能源汽车常规维护语文、数学、英语、素质教育职业资格证书:汽车维修中级证、高级证、技师证、汽车驾驶证、汽车电工证、汽车营销公关证等。
城市轨道交通车辆与检修
培养方向:本专业主要培养德,智,体全面发展,掌握本专业所必须的地铁,城市轻轨和高速铁路的施工知识及线路施工与维修保养知识,具备主要设备的操作技能,具备设备运行,维护,管理和分析处理故障的基本能力,能够从事地铁运营与检修工作的应用型的专业人才。
教学计划:机械设计基础,机械制图,机械基础电工与电子技术,单片机与可编程控制器,车辆制动装置,铁道车辆构造与检修装置,客车空调装置,车辆运用与管理,液压传动与控制,工程热力学与气体发动机运行,基本钳工实训,发动机附件维修,车辆运用检修实习,毕业实习,毕业设计,车辆事故分析与处理专项技能训练,职业技能鉴定等。
职业资格证书:车辆钳工证,机车电工证,变电检修工证,钳工证,电力线路工证和连结员证等。
就业方向:主要在城市轨道交通企业(包括地铁,高铁,城际铁路,铁路系统及相关列车系统生产制造企业)从事技术与服务行业。
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航空服务(航空空乘方向)
培养方向:本专业培养德、智、体、美全面发展、具有一定的空乘服务基础知识、掌握一定的空乘服务技能,具有较强的服务意识和语言表达、沟通、协调、灵活应变和突发事故处理等能力;能从事空乘工作的高素质技能型人才。
教学计划:播音与主持、舞蹈与形体训练、化妆技巧与形象设计、跨文化交际(英)、机场的航空运输服务与管理、民航旅客与货物运输、客舱设施与服务、航空服务礼仪、航空法、民航概论、中国航线地理、民航服务心理学、乘务英语、飞机起降原理、客舱安全管理。广播电视栏目主持、演艺实践;公益广告拍摄;国内空姐大赛、各航空公司、星级酒店、国际邮轮顶岗实习;专业艺术比赛等。
职业资格证书:普通话资格证、国家职业汉语资格证、商务职业英语资格证、乘务员上岗证国际客运上岗证。
有内动力的学生在学习方面表现得会更加积极,学习目标明确,学习主动,不需要老师和家
中专、职高、技校都放宽了招生限制,只有少数学校还设置一定的录取分数线,大部分学校
作为另一类型的教育,中职教育是普及高中阶段教育和建设中国特色职业教育体系的重要组
人生活在得失间,得亦是失,失亦是得。越来越喜欢一切浅淡的东西,把纠缠的恩怨情仇看
洛阳初中毕业能上的中专?洛阳黄河科技学校计算机平面设计专业收费标准
累的时候就走的慢一点,千万不要后退,你还没有拼尽全力,怎么知道没有奇迹!对于文化
普通高中以升学为导向,以语数外等文化知识学习为主;中等职业学校以促进就业为导向,
当你鼓起勇气下定决心奋斗时,每一天都将是最好的状态。有些同学初中毕业会选择上中专
大智不群,大善无帮,何惧孤步,何惧毁谤。别再说读中专没用了,因为现在的政策变了,
人生之路千万条,总是踏着别人的脚印前进的人,他的一生会碌碌无为。谁都有个性,谁也
国家高度重视并大力发展职业教育。我国经济建设、社会和教育的发展需要大批各个方面的