河南省郑州市全日制中专幼儿教育出来有什么工作岗位？-示范高校

     人要抱着希望才能活得好。希望是指愿意主动实现其生活，让生活更美好，更健康，更有活力。希望不是消极地期待，而是主动地创造。希望即是生命和生活的本身，而不是野心和贪婪。因此抱着希望的人，总是心怀具体的目标和理想，而非虚幻的空想。他们不断孕育新的生活，心智不断成长，因此生命也是蓬勃地发展。

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河南省商务学校拥有强大的师资力量。教师中有省职教专家3人，全国职业院校教学名师1人，河南省学术技术带头人1人，河南省最美教师1人，河南省中职学校教学名师8人，河南省职业教育学科带头人2人，河南省教育厅学术技术带头人18人，省职教骨干教师6人，教师队伍中具有较高的教学水平，教师全校专业课教师中“双师型”教师占98%。在全国、全省各级各类技能大赛中，学校师生屡创佳绩，在全省中等职业学校中名列前茅，在社会上享有盛誉。

河南省商务学校拥有一支结构合理、素质优良、治学严谨的教师队伍，专兼职教师全部为大学本科学历，多人获得过省职业教育专家、省职业教育骨干教师、省优秀教师、省优秀、省职业教育先进个人、全国总社优秀教师、省三八红旗手等荣誉称号，是一支具有良好素质、严谨治学、学校还拥有能满足各专业教学需要的综合教学楼，图书室，微机室，多媒体中心，专业实验室，语音室，形体室，塑胶跑道等教学设施一流。

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城市轨道交通运营服务专业
城市轨道交通运营管理 ( 方向 )

就业方向:
主要在城市轨道交通企业(包括地铁、高铁、城际铁路、铁路系统等)从事技术及服务管理工作。如:站务管理、行车指挥、客运组织与服务、贾务管理、综合控制等。

舞蹈表演(方向性)
主要课程:
除语文，数学，英语文化课外，基本乐理、基础训练、民间舞、舞蹈概论、舞蹈简史、技能、表演、身韵、舞蹈欣赏、音乐欣赏、编导、创作、现代舞蹈训练、考察观摩、舞蹈素材收集、毕业演出等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

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音乐表演专业
学前教育 ( 方向 )

就业去向：
毕业生主要在各级各类学前教育机构为从事幼教、艺术教育工作的幼儿园、小学、早教中心、托儿所、亲子园、青少年宫等机构服务。