医学类中专有哪些郑州仲景医专考多少分能上

中医的就业前景是比较不错的，简单的说，只要你把中医学的比较过关的话，那么每个月的收入一般情况下是比较可观的，中医需要我们不断的探索和学习，在不断成长的过程当中，收入水平也在不断的提高，因此我们会看到越老的中医收入也就越高。下面是学校招生老师整理的医学类中专有哪些郑州仲景医专考多少分能上相关内容，希望可以帮助到你。

医学检验技术 

招生对象：初中应往届毕业生，要求无重大传染疾病，无不良嗜好，在我校毕业后可以推荐安置就业，也可以通过升学上医学类大学。

医学检验技术专业专业介绍

医学检验技术专业培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力，能在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。

医学检验(medical laboratory science，MLS)是对取自人体的材料进行微生物学、免疫学、生物化学、遗传学、血液学、生物物理学、细胞学等方面的检验，从而为预防、诊断、治疗人体疾病和评估人体健康提供信息的一门科学。通过系统学习，我们会了解如何鉴定人的血型、确定一个人是否贫血、肝功能是否正常等等。该学科要求使用各种光电仪器及化学试剂完成实验分析。

郑州仲景国医中等专业学校在教育管理方面，实行传统教育与现代教育相结合，传统医学与现代医学相结合，督导与自律相结合，理论与实践相结合，专业课与边缘学科相结合，应试教育与素质教育相结合的教育模式，实行全封闭半军事化管理。

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口腔医学专业发展前景

口腔科医生的就业领域较宽，既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作：医师——在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦,教师——在医学院校从事口腔医学教学工作;科研工作者——研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗,销售人员——到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作。

护理专业国内方向就业前景：

护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。而全国1：0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差更远。

护理专业就业方向：

就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护士、美容师、销售代表、医药代表、护士长、护理部主任、导医、产品专员、美容导师、医院代表、手术室护士、客服专员等工作。

郑州仲景国医中等专业学校护理专业升学率

郑州仲景国医中等专业学校，是郑州市唯一一所具有中医特色的中等职业学校。在此学校毕业的学生可以继续深造大专、本科，也可以直接就业。

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中医学专业的主要课程有哪些?

大一上：中医基础理论、正常人体解剖学、医古文

大一下：中医诊断学、中药学、组织学与胚胎学、 生物化学

大二上：生理学、方剂学、难经选读

大二下：内经选读、医学伦理学、病理学、病理生理学、药理学、医学免疫学与病原生物学

大三上：诊断学基础、金匮要略、伤寒论、中医内科学、针灸学、临床医技学

大三下：温病学、西医内科学、临床技能培训课、中期临床实习、临床预备课

大四上：中医妇科学、中医儿科学、中医外科学、中医伤科学、西医外科学

大四下：临床技能培训课、临床预备课

大五上：毕业实习

大五下：毕业实习、毕业考试

仲景学校经典课程：

四小经典：药性歌括四百味、汤头歌诀、?湖脉诀、医学三字经。

四大经典：伤寒、金匮、内经、难经、温病。

仲景特色课程：

国学(三字经、百家姓、弟子规、千字文等)、汉礼乐、书法、医古文、史学、传统艺术史、太极拳、易经、养生乐。

中医专业需要掌握的知识能力

1.掌握中医药基础理论和临床医学理论;

2.掌握中药方剂学基本理论知识;

3.掌握与中医学有关的现代科学技术和现代医学的基本知识;

4.具有较熟练和准确运用四诊八纲、理法方药进行辨证论治的基本能力和对急重病症进行初步处理的能力;

5.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;

6.具有阅读中医古典医籍的能力。

口腔医学
招生对象：口腔医学专业升学班招初中应往届毕业生，通过3+3对口升学上医学类大学。

口腔医学专业介绍

口腔医学专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。

口腔医学培养目标

培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。