时间:2024/08/08 17:23:11 来源:网络 编辑:蒋老师 PC版
生活就像坐过山车,有高峰,也有低谷,这意味着,无论眼下是好是坏,都只是暂时的。二次征集志愿没有录取?抓住明年最后一年单招机会上大专,下面为大家详细介绍关于征集志愿滑档怎么上大学-一年制中专郑州财税金融学院,希望对大家有帮助,仅供参考!想要了解更多信息的话可以电话联系老师!
郑州财税金融职业学院中专是河南省政府批准成立的一所专科层次的普通公办高等职业院校。作为河南省级文明校园标兵、郑州市高技能人才继续教育基地,以及河南省职业教育品牌示范院校和特色院校,学院在培养优秀财税金融人才方面享有盛誉。学院的历史可追溯到1985年,当时成立的郑州财税学校。经过多年的发展与壮大,学院于2013年升格为郑州财税金融职业学院。
郑州财税金融职业学院中专部 学院办学历史可追溯至1968年停办的郑州市财贸学校,1979年市编委批准恢复郑州市财贸学校并更名为郑州市财贸技工学校,1985年经省政府批准,更名为郑州市财税学校,2013年省政府批准在郑州市财税学校基础上设置郑州财税金融职业学院,自此学院跨入高等院校行列。
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会计事务
会计学是指以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统,以有效地管理经济的一门应用学科。会计学是社会学科的组成部分,是一门重要的管理学科。会计学的研究对象是资金的运动。会计学的研究对象包括会计的所有方面,如会计的性质、对象、职能、任务、方法、程序、组织,制度、技术等。会计学用自己特有的概念和理论,概括和总结它的研究对象。会计学课程设置
会计学学《高等数学》、《概率论与数理统计》、《大学语文》、《程序设计》、《管理学导论》、《财务管理》、《运筹学》、《营销管理》、《管理信息系统》、《运营管理》、《会计软件应用》、《中级财务会计》、《成本管理会计》、《税法》、《经济法》、《西方经济学》等课程。
大数据与会计(五年一贯制大专)
专业特色
本专业立足于社会对实用型财务人才的需求,突出对学生创新能力,实能力和动手能力的培养,以技术技能型人才为培养方向,以“学生毕业能上岗,学生上岗能职”,为培养目标,以就业为导向,培养学生综合能力为重点。
主要课程
语文,数学,英语,计算机技术,基础会计,财务会计,成本会计,管理会计,会计信息化(用友、金蝶),会计信息系统管理,市场营销学,会计综合模拟实训,企业经营模拟沙盘,企业仿真综合实训,会计分岗电子实训,财税一体化实训等。
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计算机应用专业
平面设计专业
平面设计属于一个新兴行业,它有着广泛的应用和场所。随着媒体技术的更新和数字艺术的进步,商业艺术产业的发展得到了极大的推动,“产品包装(艺术设计)+宣传”的三位一体将永不被打破,设计理念将深入人心。多年来我校平面设计专业团队一直在努力建设高质量的课程,为社会提供应用型、实用的人才,帮助每位学生成为一名优秀的平面设计大师。
大数据与会计
课程设置
大数据专业本身也是一个复合型专业学科,以统计学、数学、计算机为三大支撑性学科;生物、医学、环境科学、经济学、社会学、管理学为应用拓展性学科。
而会计专业主要是学习: 会计学原理、财务会计、成本会计、财政学、管理学、西方经济学、管理会计、政府与非营利组织会计、审计学、会计信息系统、经济法、税法、财务管理。 会计学专业属工商管理学科,是一个应用性较强的专业。就业方向
1.Hadoop大数据开发方向
市场需求旺盛,大数据培训的主体,目前IT培训机构的重点
对应岗位:大数据开发工程师、爬虫工程师、数据分析师 等
2. 数据挖掘、数据分析&机器学习方向
学习起点高、难度大,市面上只有很少的培训机构在做。
对应岗位:数据科学家、数据挖掘工程师、机器学习工程师等
3. 大数据运维&云计算方向
市场需求中等,更偏向于Linux、云计算学科
天再高又怎样,踮起脚尖就更接近阳光。愿时光不负努力,青春不负自己。年轻是我们唯一
激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。很多同学学习成绩不是太理想,考上大学的可能
买得起自己喜欢的东西,去得了自己想去的地方,不会因为身边人的来或走损失生活的质量
河南初三在读想学计算机-河南省民族学校怎么线上报名?-公办免费中专
只要我们有梦想就会了不起,因为,你的人生不设限!很多初中同学学习成绩不是太理想,
河南初三在读想学电子商务-郑州城轨交通学校入学签升学协议吗?-公办免费中专
每一份付出都会有回报,也许不是现在,但总会在未来。很多初中同学学习成绩不是太理想
智慧源于勤奋,成功始于努力。不断学习,不负时光。中考临近,觉得自己的成绩不如意,
只要春风吹到的地方,到处是青春的野草。别再说读中专没用了,因为现在的政策变了,国
中等专业学校,简称中专,通常是在九年制义务教育结束后进行,在级别上相当于普通高中
人生没有白走的路,每一步都算数。凡是过去,皆为序章。初中毕业生需要经过中专的职业
为适应人才市场需求变化,中专学校大力调整专业设置,培养社会需求量大、紧缺的人才。