3+2招生条件-河南省商务学校招生简章

不管是什么原因，初中毕业之后直接去打工就业都是错误的选择。初中毕业后直接选择去打工没有任何就业优势的，除了能做一些简单的体力活以外，难以胜任技术岗位。在信息化技术快速发展的现代社会，智能机器逐渐取代传统人力，成为工厂的主角，没有技术技能的人将会被淘汰。所以，到中职学校里学一门过硬的技能，才能在就业竞争中获得相应的优势。下面为大家详细介绍关于3+2招生条件-河南省商务学校招生简章，希望对大家有帮助，仅供参考！想要了解更多信息的话可以电话联系老师！

文化理念墙设计
　　校园的墙壁文化能集中反映校园的文化精神与灵魂，理念上墙，行为落地。一是在教学楼外东墙设立“社会主义核心价值观”文化墙，宣传学校“党建+”政策；二是将学校办学理念树立在师生必经的综合楼一层楼宇间，让墙壁“说话”，潜移默化地将浓厚的校园文化氛围熏陶、引导和感染师生职工情操和素质；三是位于操场边的围栏上以不锈钢和亚克力的材质分别来阐释生命在于运动的文字和形象，在颜色上呼应整体校园建设的效果，布局合理，美观科学。四是相关提示牌设计，在营造绿化、净化、美化的校园同时，利用围栏、花坛中的提示牌，从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，规范学生习惯，避免安全事故的发生。既有人情化的温馨提示作用，又是营造风格、塑造文化的环境布局，彰显“生态校园”的发展目标。五是各系部、班级名牌设计，班级名牌上除了标示班级号之外，还有班主任寄语和班级口号、集体照，营造品牌班级文化环境，提升班级凝聚力，激励着学生“学会认知、学会做事、学会生存、学会做自己”，教师达到“敬业型、学习型、专家型、创新型”的目标。

河南省商务中等职业学校依托智慧校园，建设有数字化教学资源丰富的在线教学平台，120间交互式多媒体教室，可实现线上线下混合式教学；无纸化的OA移动协同办公系统，无障碍的人脸识别支付，无感知的可视化考勤系统，全覆盖的校园监控系统，一网(校园网)、一微（微信公众号）、一台（校园电视台）、一站（广播站）、一号（抖音视频号）的全媒体宣传平台，为校园提供全方位服务。

3+2招生条件-河南省商务学校招生简章

网络信息专业
（一）培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和信息技术、计算机网络、网络安全等知识，具备中小型网络搭建与防护、系统部署与安全管理、应用服务配置与安全运维、安全产品部署、初级网络信息系统安全测试等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事网络系统安全运行维护、网络安全产品技术服务、网络系统渗透测试等工作的技术技能人才。

一、专业名称及专业代码
专业名称：幼儿保育
专业代码：770101
二、入学要求
初中毕业生或具有同等学力者
三、修业年限
全日制三年
四、职业面向
所属专业
大类（代码）
所属专业
类
（代码）
对应行业
（代码）
主要职业类别
（代码）
主要岗位类别
（或技术领域）
职业资格证书或技能等
级证书举例
教育与体育
（77）
教育类
（7701）
幼儿保育
（770101）
幼儿园教育
早教机构
社区婴托机构
幼儿园保育员
育婴师
幼儿园教师
早教机构教师
保育员证书
保育师证书
普通话证书
家庭教育指导师证书
主要续接专业：学前教育、音乐教育、小学教育、早期教育、美术教育。

3+2招生条件-河南省商务学校招生简章

河南省商务中等职业学校
2023 年网络信息安全专业人才培养方案
一、专业名称及专业代码
专业名称：网络信息安全
专业代码：710207
二、入学要求
初中阶段教育毕业生或具有同等学力者
三、修业年限
全日制三年
四、职业面向
所属专业大类
（代码）
所属专业类
（代码）
对应行业 主要职业类别
主要岗位类别
（或技术领域）
职业资格证书或技
能等级证书举例
电子与信息大
类（71）
计算机类
（7102）
互联网接入及
相关服务
（6410）
其他互联网服
务（6490）
计算机网络工程技
术人员
(2-02-10-04)
网络与信息安全管
理员
(4-04-04-02)
网络与信息安全管
理员
(4-04-04-02)
网络安全产品技术
服务
网络系统渗透测试
网络系统安全运
行维护
普通话水平测试等
级证书
网络安全运维
计算机技术与软件
专业技术资格（水
平）考试程序员 。

河南省商务中等职业学校
2023 年动漫与游戏制作专业人才培养方案
一、专业名称及专业代码
专业名称：动漫与游戏制作
专业代码：760204
二、入学要求
初中阶段教育毕业生或具有同等学力者
三、修业年限
全日制三年
四、职业面向
所属专业
大类（代码）
所属专业类
（代码）
对应行业 主要职业类别
主要岗位类别
（或技术领域）
职业资格证书或技能
等级证书举例
新闻传播大
类（76）
广播影视类
（7602）
动漫、
游 戏 数 字
内容服务
动画设计人员
（2-09-06-03）
剪辑师（2-09-03-06）
数字媒体艺术专业人员
（2-09-06-07）
影视场景制作员
（4-13-02-01）
动画制作员（4-13-02-02）
模型制作
动画制作
影视后期编辑
普通话水平测试等
级证书
动画制作
计算机技术与软件
专业技术资格（水
平）考试程序员

2.知识
（1）掌握素描、色彩、构图、速写等基础知识，能够正确分析宣传物的内
容及相关资料；
（2）掌握计算机图形图像处理、矢量绘图、平面版式设计、网页美工、平
面设计创意与制作、摄影摄像技术、数码照片艺术处理等相关知识；
（3）掌握网店装修、移动应用界面设计等相关知识；
（4）掌握数字影音处理编辑与合成、微视频制作、网络广告设计与制作等
 计算机平面设计专业人才培养方案
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相关知识；
（5）掌握必备的美育知识；
（6）了解国内外最新设计流行趋势及相关的商业法律知识。