时间:2025/01/01 20:35:14 来源:网络 编辑:朱老师 PC版
通往成功的道路上,等待机会的人遍地都是,唯有创造机会的人才能捷足先登。很多初中同学学习成绩不是太理想,考上高中的可能性也不是太大,家长又想让孩子升大学,所以就非常关注中专的3+3学制可以保障拿到大学文凭。下面是招生老师为大家整理的关于3+3公办免费中专-河南省民族学校毕业收入是多少?-五年一贯制公办免费中专的相关信息。
河南省民族中等专业学校花园似的校园,点缀得五彩斑澜,更显得生气盎然一-座座别具风格的教学楼,在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下更平添了一份勃勃的生机,形成了一种人工美和自然美的景色在校道旁的花草树木随风摇曳,袭来了一股花卉的幽香,送来了一阵青草的新鲜,更带来了学习的气息,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在这"成长的家园"里,在"风"中接受阳光般的沐浴,在细雨中接受他的洗礼,这种感觉实在妙不可言!周围是那么宁静,薄薄的晨雾,如轻纱笼罩着校园,雄伟壮观的教学楼,隐没在淡淡的晨雾中,整个校园的黎明是那么的温馨而幽美。
河南省民族中等专业学校作为河南省唯一一所民族院校,学校认真贯彻执行党的教育方针和民族政策,坚持社会主义办学方向,坚持服务民族经济文化的办学宗旨,努力把学校办成特色鲜明的民族院校。
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运动训练介绍
运动训练专业就业方向主要在学校、企事业单位、健身机构、社区群众活动团体部门等从事运动训练、健身教练、体育教学和管理等相关工作。
河南民族学校招生对象及地区
1.学院实行“阳光招生”,并按教育部规定的“学校负责,招办监督”的录取体制进行远程网上录取。贯彻德、智、体、美全面考核、择优录取的原则,公开、公正、公平选拔每一位合格考生。
2.招生对象为参加全国普通高等学校统一招生考试的学生,并根据教育部当年颁布的有关文件精神执行。
3.招生计划以各省(自治区、直辖市)高校招生考试主管部门(考试院)公布为准。
4.对加分或降分投档的考生,按各省(自治区、直辖市)规定执行,我院予以认可。
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机电一体化技术专业
培养目标
本专业培养适应机电设备使用、维护、维修、管理需要的高素质技能型人才。在校期间,通过电子电工技能训练、工厂电气控制实训、Plc应用技能实训、电气设备运行与维护实训,使学生具备数控机床维修、单片机设计和计算机绘图能力,获得维修电工职业资格证书、Auto cad高级绘图师证书。
就业方向
毕业后,可从事机电设备、自动化设备和生产线的设计、制造、安装、调试、运行、维修与检测等工作。
主要课程:电机与拖动、自动化生产线技术、机械制造、电气控制与Plc、单片机设计、数控机床原理及维修。
河南省民族中等专业学校学生就业,采取顶岗实习、学徒制等多种方式,依托区域产业优势设置专业以便直通就业,开
展创业教育,成立青年创业中心和带薪项目实验室,上学时间=工作经验,激发并锻炼学生的创业能力。
会计专业
培养目标:
本专业培养具有会计理论知识和电算化软件应用能力,适应会计相关岗位需要的高素质技能型人才。在校期间,通过学习会计基础知识及相关经济管理理论,接受财务会计实训和会计电算化实训,使学生掌握运用计算机进行会计操作和管理的技能,具备手工记账和会计电算化操作能力,可获得会计电算化、会计从业资格、助理会计师等资格证书。
不管发生什么事,都请安静且愉快地接受人生,勇敢地、大胆地,而且永远地微笑着。中考
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为适应人才市场需求变化,中专学校大力调整专业设置,培养社会需求量大、紧缺的人才。
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