时间:2025/02/10 19:45:10 来源:网络 编辑:张老师 PC版
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学校建有校园局域网、多媒体教室、计算机机房、金相实验室、钢铁冶炼设备模具室、金属压力加工教具室、数控加工中心、汽车实验室、钳工实验室、物理实验室、化学实验室、会计综合模拟实验室等,拥有30多个配套齐全的实验室和实习场地。建有塑胶跑道运动场、灯光篮球场、健身房、乒乓球馆等,具有良好的办学条件。为学生的学习提供了好的基础。
河南省工业学校2009年校生4250人。开设有钢铁冶金、有色冶金、冶金机械制造、无机非金属材料(耐火材料、水泥、玻璃)、金属压力加工、采选矿工程、空调与制冷、建筑与装饰、电气自动化、电子技术、机电一体化、汽车检测与维修、计算机应用、会计电算化、工业与民用建筑、市场营销、物资管理、物流管理、电器维修、机械维修等专业。
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工程测量技术专业:
培养目标
本专业专业培养德、智、体、美等全面发展,掌握测量基本理论和基本技能,能够从事各种工程测量、地籍测量生产、管理和服务第一线工作的高技能人才。
就业方向
毕业生面向测绘、水利水电、城建、道路、桥梁、工业与民用建筑、土地管理等部门,从事测量工程的设计、施工和组织管理工作。
工业机器人技术应用专业:
培养目标:
本专业培养掌握工业机器人技术专业的基础理论知识和操作技能。具备独立从事工业机器人系统集成、安装、调试、维护、运行与管理等方面工作能力的高级技能型人才。
就业方向:
工业机器人销售工程师、工业机器人安装调试工程师、工业机器人维修与保养工程师、工业机器人设计工程师。
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办学理念
学校坚持“自我强健、自我完善、自我发展”的教育理念,恪守“厚德善学,精技笃行”的校训,发扬“团结、奉献、拼搏、实干”的校风,不断更新办学理念,积极推进教育教学改革,坚持走政、行、校、企协同育人特色发展之路,努力打造社会一流职业教育品牌,把学生培养成为“忠于职、敬于业、精于技”具有工匠精神的技术技能型人才。
轨道交通运营
培养方向:
高铁乘务方向培养熟悉高速铁路客运及其他轨道交通运输规章制度和组织管理基本知识,掌握乘务服务实际操作技能,能在高速铁道、铁道交通、城市轨道交通以及其他铁路运输行业从事服务与管理工作的技能型服务人才。
城市轨道交通方向培养能熟练城市轨道交通企业生产管理业务,能熟练操作城市轨道交通相关设备设施,掌握城市轨道交通当面的基本理论与实际操作,具有较强的服务沟通能力、较强的服务他人意识。
办学原则
1.15至18周岁初中毕业生或同等学力人员;
2.五官端正,形象良好;
3.面部及身体裸露部位无明显疤痕及纹身;
4.身体健康,无传染性疾病、心脏病及心理疾病;
5.报考航空运输类及影视表演方向的学生,女生入学身高不低于160cm,男生不低于170cm。
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