郑州3+2学校-河南省民族中等专业学校宿舍条件

中专像大学一样选择专业，一般是初中毕业生；职高和高中差别不大，侧重文化(语文、数学、外语)和专业；技校是以专业技能培训为主，一般学习后直接就业。相对于普通高中，中职更是专业训练，实践环节和项目多。 下面是崔老师整理的郑州3+2学校-河南省民族中等专业学校宿舍条件相关内容，希望可以帮助到你。

学校创建于1983年，是经省政府批准成立的公办院校。2002年，经省政府同意、省教育厅批准，与郑州轻工业学院合作办学成立民族职业学院，开始举办高等职业教育。2017年，经省教育厅批准，与河南农业职业学院合作办学，举办高等职业教育。

作为河南省唯一一所民族院校，学校认真贯彻执行党的教育方针和民族政策，坚持社会主义办学方向，坚持服务民族经济文化的办学宗旨，努力把学校办成特色鲜明的民族院校。

学校积极开展民族团结进步创建工作，建设了民族团结教育展馆、民族传统体育项目训练馆、民族音乐工作室、民族舞蹈工作室、民族文化艺术作品展览室、学生创客中心，组建了蹴球队、毽球队、陀螺队、板鞋竞速队、心意六合拳武术队，进行了校园整体环境提升工程。

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计算机应用

主要课程：《电子技术》、《计算机应用基础)、《SQL数据库技术》、《信号与系统》、《电路理论》、《多媒体技术》等

就业方向：毕业后可从事通信网络系统工程、通信网络系统运行维护、程控交换设备、通信终端设备、技术、经营、管理、服务、移动通信增值业务应用开发等技术工作。

河南民族中等专业学校办学成绩

办学30多年来，学校培养了10000多名民族干部和专业技术人才，被誉为“河南民族干部和少数民族人才的摇篮”。2008年，在省教育厅组织的高职高专人才培养工作水平评估中被评为良好等次;2012年，在省教育厅组织的中职教学质量评估中被评为优秀等次。

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运动训练专业主要学什么内容？
运动训练专业包括体能训练，核心训练，力量训练，综合训练及应用训练等内容。例如体能训练内容会涵盖体质调节、强化训练、运动康复和运动调整恢复等；核心训练会涉及脊柱、血液循环、精神意志、准备和保护期等；力量训练则包括力量训练解剖学，专业教练和训练的原理，训练技巧的应用；综合训练涉及科学的原理，并包括运动和训练方法的介绍，也包括了一些生理学和心理学的原理；而应用训练的内容主要涉及运动科学，包括组织训练计划，用于特定目标的训练，营养改善和恢复训练等。

就业面向：本专业毕业生主要面向优秀运动队、体育运动学校和体育运动机构,从事竞技体育运动的训    练竞赛和管理辅助工作。

职业能力要求：1、了解我国竞技体育运动的有关方针、政策和法规;2、掌握竞技体育的基础知识和基本技能;3、掌握主修运动项目的基本理论和训练方法;4、具有较高水平的专项运动技能和从事竞技体育运动的能力;5、具有一定的指导专项运动技术训练的能力;6、具有一定的组织体育活动、体育竞赛的能力。

特色热门专业

新媒体运营

本专业毕业生主要通过现代化移动互联网手段,通过利用抖音、快手、微信、微博、小红书、B站、贴吧等新兴媒体平台工具进行产品宣传、推广、产品营销的一系列运营手段。通过策划品牌相关的优质、高度传播性的内容和线上活动，向客户广泛或者精准推送消息，提高参与度，提高知名度，从而充分利用粉丝经济，达到相应营销目的。

机电一体化技术
培养目标
本专业培养适应机电设备使用、维护、维修、管理需要的高素质技能型人才。在校期间，通过电子电工技能训练、工厂电气控制实训、Plc应用技能实训、电气设备运行与维护实训，使学生具备数控机床维修、单片机设计和计算机绘图能力，获得维修电工职业资格证书、Auto cad高级绘图师证书。
就业方向
毕业后，可从事机电设备、自动化设备和生产线的设计、制造、安装、调试、运行、维修与检测等工作。
主要课程

电机与拖动、自动化生产线技术、机械制造、电气控制与Plc、单片机设计、数控机床原理及维修。