时间:2025/03/17 05:25:42 来源:网络 编辑:朱老师 PC版
不要为过去的错误而懊悔,应该从中吸取教训,以更好的自己面对未来。很多初中同学学习成绩不是太理想,考上高中的可能性也不是太大,家长又想让孩子升大学,所以就非常关注中专的3+3学制可以保障拿到大学文凭。下面是招生老师为大家整理的关于郑州初中在读想学舞蹈专业-郑州实验中等专业学校线下参观报名方式-省级示范学校的相关信息。
作为拥有26年办学经验的学校,实验中专学校始终秉承“为党育人、为国育才”的创办初心。让不同程度的学生,在这里都可以接受到最适合的“专属教育”
学校教育教学以学生为本,培养学生德智体美劳全面发展,努力为学生走向卓越,为他们的发展提供合适的平台。
郑州实验中等专业学校合作签约对口高校
河南机电职业学院
河南机电职业学院是河南省教育厅直属、公办全日制高等职业(专科)院校。学院始建于1953年,办学历史悠久。新校区坐落在书香弥漫的郑州南大学城。学院面积782.4亩,学校下设21个二级学院;学校现有专养职教师599人,其中教授、副教授116人,博士学位教师31人,90%以上的青年教师具有硕士以上学位,“双师型”教师占全校专业课教师的98%。
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计算机平面设计
培养目标:该专业主要培养热爱祖国具有较好的职业道德观,具有一定艺术审美能力和熟练电脑操作技能的平面设计技能型人才。
主要课程:平面构成、photoshop、CorelDraw、Adobellustrator、AutoCAD、广告原理、字体设计、包装设计、房地产户外广告、vi设计、pop美术字设计、版式设计、海报招贴、中职语文、数学、英语等。
就业方向:毕业可从事包装设计、装潢设计、海报设计、广告设计、艺术照处理、网站美工、企业视觉形象识别VI设计等工作。
空中乘务方向
培养目标:本专业以升学为目标,通过对自身身体条件较好的同学们进行系统并且专业的培养,让这些同学以语言、形体、才艺等为优势,规避文化课短板,努力冲刺理想的本科院校。
专业课程:空中乘务技能与管理、民航客票销售、现场急救、乘务英语、普通话、形体训练、礼仪课程、化妆技巧等。
文化课程:语文、数学、英语、文综;强化课程:专业集中强化训练。
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室内设计方向
培养目标:培养掌握室内设计工程的空间规划,艺术构想方案的综合设计,包括环境与设施设计、空间与装饰设计、造型与构造设计、材料与色彩设计、采光与布光设计、使用功能与审美功能的设计、施工工艺、项目管理。
主要课程:建筑装饰材料与施工工艺,CAD施工图绘制、3Dmax效果图、工程预算与工程监理, 智能家居设计等。
就业方向:房地产公司、建筑公司、装饰公司、设计公司、展览展示公司家具行业、装饰材料行业等。
软装设计方向
培养目标:对建筑、室内及不同场合,如办公、商业、住宅等各功能都具有鉴赏、分析等操作能力。对色彩的性格、气氛、流行趋势等具有敏锐的直觉及操控能力。对各类旁系艺术均具有很好的修养及鉴赏力。同时对它们的历史、流派、价格、工艺应有一定的认识。培养具备各类工艺制造的常识,以对风格进行定位、对价格做出评估从而进行合宜的搭配。
主要课程:设计美学基础、室内空间手绘表现技法、AUTOCAD室内设计制图、软装设计概论与软装设计趋势、软装设计家具、软装设计实训、风水讲解在软装中的应用等。
就业方向:软装设计师、灯光设计师、陈设设计师、定制设计师、家居设计师等。
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艺术设计与制作
主干课程: 图案基础、图形图像处理、字体设计、版式设计手绘POP、企业视觉形象设计、广告设计、包装设计、印刷工艺、展示制图、展示空间设计等。
就业方向: 广告公司、设计公司的平面设计部门担任平面设计师;电视台、报社、杂志社、大型网站等媒体单位的平面设计部门,担任美术编辑;企事业单位的策划部门担任平面设计师等。
生命不息,奋斗不止!初中成绩不理想的同学,千万不要放弃读书。根据自身基础条件、能
愿我们护理一生,归来仍是少女!尽管辛劳的痕迹爬上额头和眼角,尽管青春在燃烧中消尽
郑州学医的中专-2023年郑州仲景国医卫校2023年报名方式
黑天的灯,雨天的伞,冬时的炭,冷季的暖,都来自自己不懈的努力和积攒。别再说读中专
只要你能够耐心等待,受得了折磨,守得住底线,一切都会证明,生活不会抛弃你,命运不
郑州公办五年制学校郑州财税金融职业中专学校都有哪些专业学校?
成功不是凭梦想和希望,而是凭努力和实践。中专更重视专业技能的培训,毕业后一般都已
近年来,教育部出台了许多中等职业教育改革的计划和措施,旨在提高中等职业教育的入学
在青春的舞台上燃烧自己,为未来而努力拼搏。谁说读中专没用?现在的政策变了,国家给
学生的性格都是不同的,性格决定命运,性格开朗的人就适合做一些和人打交道的工作,例
如果暂时没有更好的出路,请选择努力!初中毕业学生文化课基础差,更适合学一项技能,
无论风雨,无论坎坷,心中的阳光永远指引你前行。初中毕业学生文化课基础差,更适合学