时间:2025/05/08 14:56:20 来源:网络 编辑:李老师 PC版
为适应人才市场需求变化,中职学校大力调整专业设置,培养社会需求量大、紧缺的人才。实行课程改革,加强实践动手能力培养。本着对家长负责的态度,对学生实行封闭式管理,并在生活等方面提供便利服务。下面是学校招生老师整理的2023河南民族学校应急救援专业怎么样(名额有限)相关内容,希望可以帮助到你。
关于技能,河南省民族学校采取将河南省委汽修厂、百度河南营销服务中心多等家名优企业引入学校积极开展
校企合作来实现技能强化,并让学生获取全国通用的技术等级证书;
河南省民族中等专业学校认真贯彻执行党的教育方针和民族政策,坚持社会主义办学方向,坚持服务民族经济文化的办学宗旨,努力把学校办成特色鲜明的民族院校。学校积极开展民族团结进步创建工作,建设了民族团结教育展馆、民族传统体育项目训练馆、民族音乐工作室、民族舞蹈工作室、民族文化艺术作品展览室、学生创客中心,组建了蹴球队、毽球队、陀螺队、板鞋竞速队、心意六合拳武术队,进行了校园整体环境提升工程;开展了“中华民族一家亲,同心共铸中国梦”系列活动,引导各族师生铸牢中华民族共同体意识,被国家民委命名为“全国民族团结进步创建示范单位”,被省委高校工委、省教育厅、省民委授予“河南省民族团结进步创建示范单位”,被省民委命名为“河南省民族团结进步创建示范单位”。
2023河南民族学校应急救援专业怎么样(名额有限)
视觉传播设计与制作
培养目标
本专业培养有一定艺术素养,掌握视觉传达艺术设计基本理论和专业技能的高素质技能型人才。在校期间,通过学习字体与版式设计、图形创意、广告创意设计、插图创意设计、网页设计、产品包装设计、企业形象设计等课程,使学生具备视觉传达艺术设计和应用表现能力。
就业方向
毕业后,可从事广告设计、产品造型和包装设计、印刷图案设计、装饰设计、多媒体制作等工作。
主要课程:网页设计与制作、标志形象设计、Coreldraw、构成基础、图形创意、Flash、广告媒体包装、装饰图案。
机电一体化技术
培养目标
本专业培养适应机电设备使用、维护、维修、管理需要的高素质技能型人才。在校期间,通过电子电工技能训练、工厂电气控制实训、Plc应用技能实训、电气设备运行与维护实训,使学生具备数控机床维修、单片机设计和计算机绘图能力,获得维修电工职业资格证书、Auto cad高级绘图师证书。
就业方向
毕业后,可从事机电设备、自动化设备和生产线的设计、制造、安装、调试、运行、维修与检测等工作。
主要课程:电机与拖动、自动化生产线技术、机械制造、电气控制与Plc、单片机设计、数控机床原理及维修。
2023河南民族学校应急救援专业怎么样(名额有限)
艺术设计
培养目标
本专业培养具有现代审美意识、熟练掌握室内外环境艺术设计专业知识和装修施工技能的高级应用型人才。在校期间,学习环境设计的方法和技能,能提出环艺设计方案,能根据设计方案绘制效果图和剖面施工图正确制作电脑效果图,掌握装修材料及工艺,能进行工程管理和概预算,正确操作电脑软件。
就业方向
毕业后,可在室内装饰工程设计公司、园林规划设计部门、施工企业等相关企业的工作岗位,从事方案设计、图纸制作和施工管理工作及其它相关工作。
主要课程:美术史、美学概论、艺术概论、素描、色彩、透视、中外环境与建筑艺术史、建筑原理、环境材料工业学、工程概算、测绘与制图、环境与建筑艺术规划及设计、园林设计、空间构成论。
会计(互联网金融方向)
主要课程:
《计算机网络基础》、《互联网金融导论》、《网络营销概论》、《互联网金融产品分析与设计》、《金融数据分析》、《云计算关键技术与应用》、《企业经营与管理》等。
就业方向
可从事互联网金融产品策划师、运营师、风控师、数据分析师、云计算的规划运维工程师等也可定向到华拓金服数码科技集团进行实习就业,从事银行、阿里、蚂蚁金服等企业的信审、大数据分析、客户服务等职位.
勤奋学习,不负青春。砥砺前行,实现梦想。中考临近,觉得自己的成绩不如意,选择一所
只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。如果初中毕业后考不上普通高中,选择上中专是
我可以改变未来,改变自己。很多初中同学学习成绩不是太理想,考上高中的可能性也不是
在抛物线最低点起跳,才能触达新高。如果初中毕业后考不上普通高中,选择上中专是一个
世界在变,唯一不变的是不断学习和进步。努力提升自己,才能拥抱更好的未来。人生不是
不要羡慕平稳的生活,不要畏惧苦闷的心境,中专职业教育也许是一件不错的选择。下面是
中职学校鱼龙混杂,分类繁多,家长该怎么办?中职教育不像普通高中教育那样单一,光学
教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 初中毕业学生文化课基础
拼搏努力和上进,不是为了做给别人看,是为了不辜负自己,不辜负此生。初中生选择一个
人生充满了起起落落。关键在于,在顶端时好好享受;在低谷时不失勇气。中专院校更重视