（中专部）郑州财税金融职业学院幼师专业如何-家长必看

普通高中毕业生只能通过参加普通高考升学，且考试难度较大;中职中专学校的毕业生升学主要以参加职教高考或高职单独招生考试为主，考试竞争力小，录取相对较容易。近三年高职扩招300万更是让更多中职中专学子有机会进入高等院校学习!下面是学校招生老师整理的（中专部）郑州财税金融职业学院幼师专业如何-家长必看相关内容，希望可以帮助到你。

郑州财税金融学校，郑州管城校区位于郑州市管城回族区郑尉路18号。学院办学设施完善，校园环境优美，交通便利，建筑面积15万平方米，图书馆纸质藏书57.7万册，电子图书28万册。学院现有教职工近500名，其中具有副高级专业技术职称以上教师68人，研究生学历教师226人，"双师型”教师116人。

郑州财税金融学校，坚持“面向金融行业基层一线岗位，培养高素质技能型人才”的办学方针，以“校企融合、双线并行”的专业课程体系设置为教学依托，所培养的毕业生深受企业欢迎;物流、电商专业与地方经济发展契合度最高

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影像与影视技术行业

影像与影视技术行业，是文化产业的重要组成部分，是21世纪最具发展潜力的朝阳产业，其人才需求潜力难以估量。影像与影视技术专业是我校的重点建设专业之一，影视、广告、出版物、网络媒体、多媒体软件制作、计算机游戏开发等领域内工作的高等应用性专业人才。

        一、课程设置

各种摄影器材的使用、模型渲染、材质灯光、Nuke、Pain技术、2D3D跟踪、影视调色、三维合成、短视频制作、音乐鉴赏、美术鉴赏、唐诗宋词、朝代历史等。软件:OFFICE、AE、PR、Nuke、SAI、PR和Maya等。

        二、就业方向

各自媒体公司、影视公司（建模师、灯光渲染师、特效师、后期师、合成师、调色师、布料结算师、插画师、影视非线编辑员）等。

旅游服务与管理专业

课程设置
 
1、主干学科：经济学、工商管理。
2、主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、旅游学概论、旅游经济学、饭店管理原理、旅游资源与开发。
3、旅游管理专业是随着旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在中国，这门学科的产生只有二十年的时间，但已成为工商管理学科体系中的一个重要的学科部门，培养具有旅游管理专业知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。
 就业方向
 
旅游管理专业就业方向：可以在旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子 商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理、市场营销等工作。

旅游与休闲行业自主创业相应岗位：销售代表、电话销售、储备部门干部、客户经理、销售助理、销售区域经理、客服专员、销售精英、销售总监等。

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电子商务

随着网络信息技术的高速发展，电子商务紧密渗透到各产业中，每年以30%以上速度高速增长，人才需求随之而增，并且凸显专业化、综合化的趋势，尤其需要中高素质的商务型专业人才。因此，电子商务专业人才已成为当前经济社会的紧俏人才。
 课程设置
 
电子商务概论、文字录入、营销软文写作、网页设计、普通话、新媒体运营管理、市场营销、网络营销、沟通技巧、视觉营销、网店美工、ERP与客户关系管理、商品拍摄与处理、网店运营与管理、消费心理学、SEO网站优化、视频剪辑、电子商务与物流管理、跨境电商、会计学、网络法律。
 就业方向
 
服务于淘宝、京东、小红书、聚美优品、今日头条，赶集网等各类电商企业从事运营与管理以及客户服务工作；服务于各类企、事业单位从事网站维护、网站美工、网站编辑等工作；到各类机构从事新媒体运营管理工作；到百度、谷歌、360等各大网络公司从事网络优化工作。

金融服务与管理

课程设置
  金融管理就业前景非常的广阔，毕业后生广泛适用于在工贸公司、商贸公司、科贸公司、技术引进、货物进出口、国际国内融资、劳务输出、有进出口经营权的外贸公司、其他各类从事大型商务活动的单位以及银行、证券、基金、保险、财务公司等单位从事业务管理、财务管理、信息收集及分析管理、人力资源管理工作就业方向
  保险：进去一般都从销售岗位做起，就是卖保险的，拼业绩。比如，中国人寿，太平洋保险。
证券：进入证券公司、进入信托投资公司、基金管理公司

国家助学金

1.资助对象：具有我校全日制正式学籍的二年级在校家庭经济困难学生。

2.河南省26个“国家连片特困地区重点县”

(1洛阳市:嵩县、汝阳县、洛宁县、栾川县;2平顶山市:鲁山县;3三门峡市:卢氏县;4南阳市:南召县、内乡县、镇平县、淅川县;5信阳市:光山县、新县、固始县、淮滨县、商城县、潢川县;6驻马店市:新蔡县;7开封市:兰考县;8商丘市:民权县、宁陵县、柘城县;9周口市:商水县、沈丘县、郸城县、淮阳县、太康县)，具有我校全日制正式学籍的一、二年级在校农村和县镇非农户籍的学生。