高中毕业1+3上学-河南省民族中等学校咨询方式

高考落榜、滑档;在职人士也能提升全日制大专?如今越来越多的人开始重视知识教育以及学历提升,很多初中同学学习成绩不是太理想，考上高中的可能性也不是太大，家长又想让孩子升大学，所以就非常关注中专的1+3学制可以保障拿到大学文凭。下面是招生老师为大家整理的关于高中毕业1+3上学-河南省民族中等学校咨询方式的相关信息。

学院以就业为导向，走产学结合发展道路,把培养面向生产、建设、服务电业技术学院和管理第一-线需要的高技能人才作为使命,形成了具有“涉外”特色的办学模式。2004年 ,我校被评为“中国民办教育50强” ，同时被授予 “全国中外合作院校示范单位”。学校设有14个二级学院和2个中 心、1个创业园。坚守“走向世界从这里开始”的办学理念，以培养“涉外型人才”为重点，坚持以学生为中心，以就业为导向,以能力为本位的教学宗旨，采用学徒制和产教融合培养模式，突出素质教育,培养“一专多能”的应用型人才。

河南省民族中等专业学校创建于1983年，是经省政府批准成立的公办院校。2002年，经省政府同意、省教育厅批准，与郑州轻工业学院合作办学成立民族职业学院，开始举办高等职业教育。2017年，经省教育厅批准，与河南农业职业学院合作办学，举办高等职业教育。

高中毕业1+3上学-河南省民族中等学校咨询方式

电子商务电子商务专业培养目标
培养具有计算机及网络技术，电商平台操作与运营基础，掌握电商运营、物流服务、美工、推广等基本电商业务能力的中级应用型人才。

电子商务电子商务专业培养目标
培养具有计算机及网络技术，电商平台操作与运营基础，掌握电商运营、物流服务、美工、推广等基本电商业务能力的中级应用型人才。

运动训练介绍
 运动训练专业就业方向主要在学校、企事业单位、健身机构、社区群众活动团体部门等从事运动训练、健身教练、体育教学和管理等相关工作。

高中毕业1+3上学-河南省民族中等学校咨询方式

机电一体化技术专业

培养目标
本专业培养适应机电设备使用、维护、维修、管理需要的高素质技能型人才。在校期间，通过电子电工技能训练、工厂电气控制实训、Plc应用技能实训、电气设备运行与维护实训，使学生具备数控机床维修、单片机设计和计算机绘图能力，获得维修电工职业资格证书、Auto cad高级绘图师证书。
就业方向
毕业后，可从事机电设备、自动化设备和生产线的设计、制造、安装、调试、运行、维修与检测等工作。

主要课程：电机与拖动、自动化生产线技术、机械制造、电气控制与Plc、单片机设计、数控机床原理及维修。

河南省民族学校办学优势

准军事化教学管理

学校拥有专业化的教官管理团队，把军事化训练、军事化管理、军事化教育融入学生管理全过程，遵循“师不离生，生不离校”，让学生在安全的学习环境中形成良好的行为习惯。

定位前沿高新热门专业

针对目前社会就业现状，学校专业设置定位于基础实用、注重理订仑与实践的结合热门专业，符合社会对应用技术人才的需求，提升学子就业稳定率。