财税金融职业学校航空港校区具体位置-报名须知

人生就是一连串的抉择，每个人的前途与命运，完全把握在自己手中，只要努力，终会有成。就业也好，择业也罢，创业亦如此，不要活在别人的嘴里，不要活在别人的眼里，而是把命运握在自己手里。那么财税金融职业学校航空港校区具体位置-报名须知，我们一起来看看，希望对你有帮助，如还有更多不了解的可咨询本文老师联系方式。

郑州财税金融学校，2021年学校创新实践人才培养新路子，秉承“厚基础、重实践、强技能”的人才培养理念，分别重点开展三年制中专(“零学费入学”就业订单班)、三年制中专(大学升学班)、五年一贯制大专(高端就业订单班)、五年一贯制大专 (军事化管理特色班)，满足各类莘莘学子的求学愿望，积极为省内外各类人才培养做出新的贡献。

郑州财税金融学校，坚持“面向金融行业基层一线岗位，培养高素质技能型人才”的办学方针，以“校企融合、双线并行”的专业课程体系设置为教学依托，所培养的毕业生深受企业欢迎;物流、电商专业与地方经济发展契合度最高

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国家助学金

1.资助对象：具有我校全日制正式学籍的二年级在校家庭经济困难学生。

2.河南省26个“国家连片特困地区重点县”

(1洛阳市:嵩县、汝阳县、洛宁县、栾川县;2平顶山市:鲁山县;3三门峡市:卢氏县;4南阳市:南召县、内乡县、镇平县、淅川县;5信阳市:光山县、新县、固始县、淮滨县、商城县、潢川县;6驻马店市:新蔡县;7开封市:兰考县;8商丘市:民权县、宁陵县、柘城县;9周口市:商水县、沈丘县、郸城县、淮阳县、太康县)，具有我校全日制正式学籍的一、二年级在校农村和县镇非农户籍的学生。

招生专业：会计电算化、电子商务、计算机应用、计算机平面设计、计算机网络设计、金融事物、物流服务与管理、会展服务与管理、旅游服务与管理、学前教育、网络安防系统安装与维护、通信系统工程安装与维护、文秘等专业

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电子商务

随着网络信息技术的高速发展，电子商务紧密渗透到各产业中，每年以30%以上速度高速增长，人才需求随之而增，并且凸显专业化、综合化的趋势，尤其需要中高素质的商务型专业人才。因此，电子商务专业人才已成为当前经济社会的紧俏人才。
 课程设置
 
电子商务概论、文字录入、营销软文写作、网页设计、普通话、新媒体运营管理、市场营销、网络营销、沟通技巧、视觉营销、网店美工、ERP与客户关系管理、商品拍摄与处理、网店运营与管理、消费心理学、SEO网站优化、视频剪辑、电子商务与物流管理、跨境电商、会计学、网络法律。
 就业方向
 
服务于淘宝、京东、小红书、聚美优品、今日头条，赶集网等各类电商企业从事运营与管理以及客户服务工作；服务于各类企、事业单位从事网站维护、网站美工、网站编辑等工作；到各类机构从事新媒体运营管理工作；到百度、谷歌、360等各大网络公司从事网络优化工作。

会计学
 
会计学是指以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统，以有效地管理经济的一门应用学科。会计学是社会学科的组成部分，是一门重要的管理学科。会计学的研究对象是资金的运动。会计学的研究对象包括会计的所有方面，如会计的性质、对象、职能、任务、方法、程序、组织，制度、技术等。会计学用自己特有的概念和理论，概括和总结它的研究对象。

会计学课程设置
会计学学《高等数学》、《概率论与数理统计》、《大学语文》、《程序设计》、《管理学导论》、《财务管理》、《运筹学》、《营销管理》、《管理信息系统》、《运营管理》、《会计软件应用》、《中级财务会计》、《成本管理会计》、《税法》、《经济法》、《西方经济学》等课程。会计学就业方向
企业会计　　一般分为：财务会计、成本和管理会计、内部审计。　　
职业晋级：出纳-会计-会计主管-财务经理-财务总监　　
金融机构会计　　主要包括银行、证券行业和其他金融机构。　
行政事业单位会计　　主要包括：学校，医院，福利慈善机构

数字媒体技术应用

课程设置

程序设计基础与实验、造型基础、图像信息处理、数字摄影、计算机图形学、场景设计与表现、数 字媒体资源管理、数字视音频处理、计算机动画、计算机 视觉、人机交互技术、角色形象设计、计算机游戏程序设计、数据结构基础、数据库系统原理、计算机网络基础。

面向对象程序设计、计算机网络协议基础、数字信号 处理、数字图像处理、多媒体原理与应用、现代电 视技术、信息论与编码原理、媒体内容安全技术、计算 机图、媒体网络与交互电视技术概论、多媒体系统设计数字媒体技术导论、媒体制作软件、3D图形程序设计 、多媒体画面艺术、游戏架构设计、三维造型与动画 技术、计算机图形学、数字图像处理、实时虚拟现实 技术、游戏开发、动画设计、影视制作与合成。
 

就业方向

数字媒体应用技术相关的影视，娱乐，游戏，出版，图书，新闻等文化媒体行业，以及国家机关，高等院校，电视台及其他的数字媒体软件开发和产品设计制作企业。在广播电视，广告制作等信息传媒领域从事多媒体信息的采集，编辑等方面的技术工作，以及数字媒体。产品的开发与制作工作。