3+2中专有哪些-河南省民族中等职业学校河南民族中职点击查询

中专学生受到青睐。主要原因是中专毕业生具有很大的可塑性，没有深入地参与世界，具有较强的职业素养，并且可以随时将其专业应用到实践中。下面为大家详细介绍关于3+2中专有哪些-河南省民族中等职业学校河南民族中职点击查询，希望对大家有帮助，仅供参考！想要了解更多信息的话可以电话联系老师！

 河南省民族中等专业学校办学30多年来，学校培养了10000多名民族干部和专业技术人才，被誉为“河南民族干部和少数民族人才的摇篮”。2008年，在省教育厅组织的高职高专人才培养工作水平评估中被评为良好等次；2012年，在省教育厅组织的中职教学质量评估中被评为优秀等次。

河南省民族中等专业学校党委书记、校长李国杰表示，这次巡察充分体现了省委教育工委、省教育厅党组对我校工作的重视与支持，对广大干部的关心与爱护。我们要充分认识巡察工作的重大意义，提高政治站位，坚决贯彻巡察部署；积极主动配合，保证巡察顺利开展；强化纪律观念，自觉接受监督检查；注重成果转化，推动学校各项工作。

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机电一体化技术
本专业培养适应机电设备使用、维护、维修、管理需要的高素质技能型人才。在校期间，通过电子电工技能训练、工厂电气控制实训、PLC应用技能实训、电气设备运行与维护实训，使学生具备数控机床维修、单片机设计和计算机绘图能力，获得维修电工职业资格证书、Auto CAD高级绘图师证书。毕业后，可从事机电设备、自动化设备和生产线的设计、制造、安装、调试、运行、维修与检测等工作。
主要课程：电机与拖动、自动化生产线技术、机械制造、电气控制与PLC、单片机设计、数控机床原理及维修。

学生处是学校开展学生思想政治教育工作的职能部门，同时是负责学生事务管理与服务的行政职能部门，下设学生资助中心。其主要职责是：
        1、开展学生思想政治教育，负责辅导员队伍建设，协助指导各系开展班主任工作；
        2、负责学生学籍管理工作；
        3、负责学生奖（助）学金、国家助学贷款、勤工助学、临时困难补助等资助育人工作，负责学生的表彰奖励与处分；
        4、负责开展大学生心理健康教育与咨询工作；
        5、负责学校重大学生活动的组织与实施、学生日常事务管理与服务工作；
       6、积极开展校园文化活动，营造良好校园文化氛围，维护校园安全稳定。

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电气自动化技术
本专业培养适应电子设备和系统生产、管理、维护及开发需要的高素质技能型人才。在校期间，通过电子电工技能训练、单片机技能实训、PLC应用技能实训、电气设备运行与维护实训，使学生具备单片机设计、电器设备维修和计算机绘图能力，可获得维修电工、AUTO CAD高级绘图师职业资格证书。毕业后，可从事电力、电子、机械、交通、建筑、通讯等行业的电气工程及自动化方面的研究、设计、开发、生产、运行和管理等工作。
主要课程：电工技术基础、电机与拖动、维修电工、自动控制原理、Auto CAD、可编程控制、单片机设计。