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郑州公办中专郑州信息科技职业学院招生简章及报名条件

时间:2025/09/30 11:36:13  来源:网络  编辑:马老师  PC版

没有播种,何来收获;没有辛劳,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。初中毕业生正是求学的最佳年龄。弃学去打工不如求学再求职。中学生应积极选报中专,学会一门或数门过硬技术,接下来马老师给大家介绍郑州公办中专郑州信息科技职业学院招生简章及报名条件

郑州信息科技职业学院中专部积极开拓就业渠道、建立就业基地,与省内外300多家企事业单位建立了长期稳定的合作关系,在省内依托金星啤酒、银鸽纸业、双汇食品、奥克啤酒等大中型企业建立了就业基地,在广东顺德、惠州等地建立了省外就业基地。每年的毕业生就业率在95%以上。 全校教职工正以饱满的热情,认真实践“三个代表”的重要思想,遵循“各项工作以教学为中心,各类人员以学生为中心”的工作思路,坚持走素质教育之路,不断深化改革,积极探索职业教育新形势下中专学校发展的新模式,努力提高办学质量,将河南省轻工业学校建设成高标准学校。

郑州信息科技职业学院的学生修业期满成绩合格者,颁发国家承认学历的中专毕业证和就业报到证,毕业生可以通过参加普通高考、单独招生和对口升学等考试到高校继续深造。

郑州公办中专郑州信息科技职业学院招生简章及报名条件

电子商务

培养目标:

本专业培养学生熟悉信息科技与技术的基本知识和方法,掌握电子商务系统工程的开发、应用与管理的技术和技能,具有创新精神、较强的管理能力和独立分析问题的能力。

核心课程:

职业生涯规划、电子商务基础、电子商务物流应用、市场营销、互联网广告投放、互联网文案写作、新媒体营销、移动电子商务、网络营销、网店运营与管理、网店美工、商品拍摄与处理、网络商情调研、客户服务、市场营销心理学、财会基础、现代物流管理、金融理财(含股票、基金、期货、债券、保险)、商务英语、计算机应用等课程。

职业资格证书:

学校组织在校生进行各种技能培训,经过考核,成绩合格者可获得国家有关部门颁发的电子商务数据分析、网店推广、电子商务员(国家职业资格四级)、助理电子商务师(国家职业资格三级)、(电子商务师国家职业资格二级)、高级电子商务师(国家职业一级)等职业资格证书。

就业方向:

毕业生可从事企业网络营销业务(代表性岗位:网络营销人员):主要是利用网站为企业开拓网上业务、网络品牌管理、商务谈判、网络广告、客户服务等工作;网上国际贸易(代表性岗位:外贸电子商务人员):利用网络平台开发国际市场,进行国际贸易、电子商务交易;新型网络服务商的内容服务(代表性岗位:网站运营人员/主管):频道规划、信息管理、频道推广、客户管理等;电子商务支持系统的推广(代表性岗位:网站推广人员):负责销售电子商务系统和提供电子商务支持服务、网络金融、客户管理等;电子商务创业:借助电子商务这个平台,利用虚拟市场提供产品和服务又可以直接为虚拟市场提供服务。

市场营销

主干课程:

市场营销实务、商务礼仪及客服、Photoshop应用、网页设计、店铺运营理论与实务、搜索引擎优化与推广、新媒体技能应用、网络营销、视频拍摄及制作。

就业方向:

主要从事市场岗位、经营岗位、广告设计、市场调研、人力资源专员、客户关系管理、活动运营等工作。

郑州公办中专郑州信息科技职业学院招生简章及报名条件

电子商务

随着5G时代的到来,社交电商越来越火,中国电子商务可从20世纪90年代初EDI的应用开始,1993-1997年开展的“三金工程”为电子商务发展打下了基础,1998年则开始进入了基于互联网的发展阶段。随着中国经济活动电子商务化的不断加深,越来越多的行业也加入到电子商务的实践中。传统的营销模式已经越来越难以满足当今企业的需求。电子商务将传统的商务流程电子化、数字化,一方面以电子流代替了实物流,可以大量减少人力、物力,降低了成本;另一方面突破了时间和空间的限制,使得交易活动可以在任何时间、任何地点进行,从而大大提高了效率。电子商务所具有的开放性和全球性的特点,为企业创造了更多的贸易机会。电子商务使企业可以以相近的成本进入全球电子化市场,使得中小企业有可能拥有和大企业一样的信息资源,提高了中小企业的竞争能力。电子商务重新定义了传统的流通模式,减少了中间环节,使得生产者和消费者的直接交易成为可能,从而在一定程度上改变了整个社会经济运行的方式。电子商务一方面破除了时空的壁垒,另一方面又提供了丰富的信息资源,为各种社会经济要素的重新组合提供了更多的可能,这将影响到社会的经济布局和结构。

汽车运用与维修专业

培养具备汽车检测、维修、保养、美容、销售能力的实用型人才。可从事发动机维修、汽车空调维修、修理厂建设运营、汽车质检、4S店运营与管理、整车与配件销售、二手车评估技术、汽车美容、汽车铁钩、汽车调色、喷涂等专业性工作岗位。同时突出新能源汽车的维修、调试技能学习。毕业生具备开设中小型汽车实体维修店的基本能力,就业前景广阔,社会需求量大。

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