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书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。面对现在教育双减新政策的实施，很多的教育方向和教育新形势都有了相应的变化，学生现在哪怕成绩不好，选择中职教育也是非常不错的。未来照样能大放异彩。

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“法治”是以班规治理班级，而“人治”就是以班主任的权威治理班级。班主任应该树立以班规治理班级的理念，不能将自己凌驾于班规之上，如果全体学生只听命于班主任而不服从班规，那将是班级管理的失败，班主任只能充当执行者的角色，特别是新班主任，由于经验不足，如果仅仅以“人治”管理班级，一旦把握不好分寸，事情处理得不好，没有将一碗水端平，很容易激发矛盾，影响师生关系。

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教学工作硕果累累
自开办以来，始终坚持以教学为中心，强化教学管理、深化教学改革、在努力提高人才培养质量方面，取得了丰硕的成果。

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幼师要求:
报考幼儿园教师资格考试的师范类毕业生，应具有幼儿师范学校毕业及其以上文化程度，非师范类毕业生，应具有高等专科毕业及其以上文化程度，不得报考幼儿园教师资格考试。

学前教育专业
主要课程：教育学、教育史、普通心理学、教育社会学、学前卫生学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法、教育统计学、人体解剖生理学、游戏学原理、教师口语等。
培养目标：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

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高铁乘务与管理

学生毕业后可以在高铁、地铁、机场等单位工作，还可以从事会务服务、物业管理、茶艺师等工作。主要学习：形体、礼仪、化妆、茶艺、地勤管理、旅游英语口语等

护理学

人体解剖学，生理学，病理学，药理学，健康评估，护理学基础，内科护理(包括传染病护理)，外科护理，妇产科护理，儿科护理，急救护理，康复护理，社区护理，老年护理，护理心理学等。