郑州3+2学校-河南民族学校办学条件

只有根据自身基础条件、能力特长、兴趣爱好以及家庭经济状况，选择最适合自己的专业，学习技能，才是最好的人生选择！下面是学校招生老师整理的郑州3+2学校-河南民族学校办学条件相关内容，希望可以帮助到你。

河南省民族中等专业学校2008年, 在省教育厅组织的高职高专人才培养工作水平评估中被评为良好等次, 2017年被评为全国民族团结进步创建示范学校。

 河南省民族学校位于郑州市北环路东段，交通便利。建筑面积4万平方米，基础设施完善，拥有浓郁民族风格的教学楼、图书馆和实验实训楼，有功能齐全、设备先进的多媒体教室、学术报告厅、大型礼堂，塑胶运动场、学生餐厅、浴室等生活设施一应俱全，学生宿舍实行公寓式管理。

郑州3+2学校-河南民族学校办学条件

民间传统工艺

1、主要课程: 素描、色彩、构成基础、图案设计、中国民族传统技艺概论、书法、篆刻、中国画、书画装裱技艺、工艺美术史、民俗学、三维景谷画、景谷艺术创作、民族传统技艺作品赏析、景谷画制作流程与制作技巧、泥塑制作流程与制作技巧、剪纸制作流程与制作技巧、皮影制作流程与制作技巧。 2、就业方向: 本专业毕业生可在文化遗产的收藏、研究机构或具有整套文物资料收藏保护的制度与措施的单位工作,也 可从事民间印染、陶瓷等传统工艺品设计与制作、营销与策划工作。

人力资源管理
培养目标
本专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力，能在事业单位及政府部门从事人力资源管理以及工商管理的高级专门人才。 在校期间，主要学习管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知识，接受人力资源管理方法与技巧方面的基本训练，具备分析和解决人力资源管理问题的基本能力。 
就业方向
毕业后，可进入国家机关、企事业单位及其他咨询机构，从事招聘、人力资源开发、考核、薪酬管理、员工培训、办公室文秘等相关工作。
主要课程：经济学、统计学、管理学、薪酬管理、工作分析与评价、福利管理、劳动关系、战略管理、绩效管理、培训与开发、雇员流动管理、国际人力资源管理、人力资源规划。

郑州3+2学校-河南民族学校办学条件

电气自动化技术

本专业培养适应电子设备和系统生产、管理、维护及开发需要的高素质技能型人才。在校期间，通过电子电工技能训练、单片机技能实训、PLC应用技能实训、电气设备运行与维护实训，使学生具备单片机设计、电器设备维修和计算机绘图能力，可获得维修电工、AUTO CAD高级绘图师职业资格证书。毕业后，可从事电力、电子、机械、交通、建筑、通讯等行业的电气工程及自动化方面的研究、设计、开发、生产、运行和管理等工作。

主要课程：电工技术基础、电机与拖动、维修电工、自动控制原理、Auto CAD、可编程控制、单片机设计.

会计
培养目标
本专业培养具有会计理论知识和电算化软件应用能力，适应会计相关岗位需要的高素质技能型人才。在校期间，通过学习会计基础知识及相关经济管理理论，接受财务会计实训和会计电算化实训，使学生掌握运用计算机进行会计操作和管理的技能，具备手工记账和会计电算化操作能力，可获得会计电算化、会计从业资格、助理会计师等资格证书。
就业方向
毕业后，可在各类企事业单位从事出纳、会计、仓库保管、统计、会计电算化系统维护等工作，亦可在会计师事务所等中介机构从事审计、会计咨询和服务等工作。
主要课程：会计学原理、会计电算化、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理。

艺术设计
培养目标
本专业培养具有现代审美意识、熟练掌握室内外环境艺术设计专业知识和装修施工技能的高级应用型人才。在校期间，学习环境设计的方法和技能，能提出环艺设计方案，能根据设计方案绘制效果图和剖面施工图正确制作电脑效果图，掌握装修材料及工艺，能进行工程管理和概预算，正确操作电脑软件。
就业方向
毕业后，可在室内装饰工程设计公司、园林规划设计部门、施工企业等相关企业的工作岗位，从事方案设计、图纸制作和施工管理工作及其它相关工作。
主要课程：美术史、美学概论、艺术概论、素描、色彩、透视、中外环境与建筑艺术史、建筑原理、环境材料工业学、工程概算、测绘与制图、环境与建筑艺术规划及设计、园林设计、空间构成论。