时间:2025/12/23 23:04:55 来源:网络 编辑:张老师 PC版
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培养规格与需求
系统、扎实地掌握健康管理、基础医学、健康服务和信息应用技术等方面的基本理论、基本知识、基本方法和基本技能,同时受到预防、保健、心理、社会调查方法等方面的实践训练,具有独立获取知识、发现问题、分析问题和解决问题的基本能力以及综合管理、组织能力,能够在健康管理领域从事创业、管理、研究与科技开发工作。
主要课程
作业治疗技术、言语治疗学、临床康复学、人体运动学、物理治疗学、运动治疗技术、康复评定技术
设置背景
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口腔医学教育是培养从事口腔医疗卫生保健专门人才的教育,规范的培养过程是培养合格口腔医学人才的重要保证,加强质量监管是保证教育质量的关键。 [1]
发展历程
播报编辑
1998年,教育部颁布《普通高等学校本科专业目录》,口腔医学专业位列其中,属口腔医学类专业,专业代码为100401。 [5]
2012年,教育部颁布《普通高等学校本科专业目录(2012版)》,口腔医学专业代码由100401变更为100301K

河南郑州排名前三的公办中专郑州白求恩医学校就业保障
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一个人最大的敌人是自己,没有完不成的任务,只有失去信心的自己。初中毕业学生文化课