河南省职高学校有哪些-河南省工业学校-招生简章

人生的目标，不应祈求风平浪静，而应以破浪前行的方式，做一艘破浪前行的大船。坚信有人爱我们，才是人生最大的幸福。因此，本网络老师整理了河南省职高学校有哪些-河南省工业学校-招生简章的相关内容，如果后期发生变化，一切都以官方发表为基准。

河南省工业学校现有教职工230人，教师140人。中高级职称130人，教师中本科以上学历100%，具有较高的教学和科研能力。在教师的培养上，学校每年有计划的安排教师的企业去实践。

河南省工业学校教科研气氛浓厚，是全国中专教育研究会常务理事单位，河南省中专教育研究会副会长单位，河南省文秘专业教学研究中心主任单位，80%以上的教师加入了各种学术团体。近年来，由学校教师出编、参编出版各类教材和专著百余部，发表并获奖论文千余篇。

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电器设备运行与控制专业：

培养目标：

本专业坚持立德树人，德技并修，面向加工制造类等企事业单位，培养从事电气设备、机电一体化产品和设备的使用、安装、调试、运行、维护维修等工作人员。

就业方向:

工业机器人控制与维修，电气机械和器材制造业，计算机通信和其他电子设备制造业，仪器仪表制造业。

新能源汽车维修与运用专业：

核心课程：汽车电工电子、汽车构造、新能源汽车概论、新能源汽车高压安全与防护、新能源汽车电气技术、新能源汽车动力电池与驱动电机、新能源汽车维护与故障诊断、汽车专业英语、汽车保险实务、汽车技术服务实务等。

就业方向：

面向新能源汽车整车及关键零部件生产及售后技术服务行业，能够从事新能源汽车整车及关键零部件性能检测、质量检测、技术开发(助理)、技术应用、售后服务、检测维修以及销售等工作。

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艺术设计与制作(形象设计方向)

培养目标：

通过该方向的学习使学生有良好的专业综合素质，具备一定的艺术鉴赏水平，掌握人物形象的整体设计，包括各种影视人物形象设计、摄影人物形象设计的专业设计人才。

就业方向：

形象设计方向毕业生可以从事专业的人物造型工作，如婚纱摄影公司、电视台、演艺公司的造型师;还可从事舞台演出的整体人物设计、电视剧的人物形象设计、时尚杂志和形象工作室、以及在专业的美容美发企业担任设计与策划工作。

工业机器人技术应用专业：

培养目标：

本专业培养掌握工业机器人技术专业的基础理论知识和操作技能。具备独立从事工业机器人系统集成、安装、调试、维护、运行与管理等方面工作能力的高级技能型人才。

就业方向：

工业机器人销售工程师、工业机器人安装调试工程师、工业机器人维修与保养工程师、工业机器人设计工程师。