3+3-河南省工业学校学制是几年点击进入

生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要你坚持下去，一定会有收获，即使最后失败了，你也获得了别人不具备的经历。初中生成绩不太理想，还是要继续读书的，选择读一所公办中专也是不错的，下面老师整理出学校相关内容3+3-河南省工业学校学制是几年点击进入，仅供参考，希望对各位同学和家长有所帮助!

河南工业学校现有教职员工230人，教职员工140人。具有中高级职称的130人，教师中100%具有本科以上学历，具有较高的教学科研能力。在师资培养方面，学校每年都有安排教师到企业实习的计划。鼓励教师参加各种形式的学术交流和进修学习，使教师首先成为一名复合型的教师。学校先后有30余人次被评为省、市教书育人工作先进个人；教师主编和参编公开出版发行的教材和论著250余部(篇)，有10余项科研成果。已有500余篇论文在各类刊物发表和参加交流。营造了学校浓厚的学术氛围。

河南省工业学校创建于1949年12月，前身是“河南省工业厅造价会计培训班指导委员会”。先后经历了河南省工业干部进修班，河南省工业厅技术干部学校，河南省郑州冶金工业学校，河南省冶金煤炭工业职业学校，河南省冶金工业学校，河南省冶金建材工业学校等几个阶段的变革。1999年更名为“河南省工业学校”。

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专业介绍--电子商务

培养目标:本专业培养具有网页设计制作、网络营销、商务信息处理、商务信息维护与管理等操作技能的专门人才。

专业核心课:电子商务基础、网络营销实务、店铺运营、活动策划与实施、电子商务网页制作、PS、视频剪辑。

职业资格证书:电子商务师、营销员职业资格证书。

就业方向:主要从事电子商务的规划、设计、运行及维护，网店运营、新媒体(抖音、快手等平台)的直播运营等工作。

机械设计与制造--专业介绍

培养目标:本专业培养机械设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作的高级工程技术人才。

核心课程:机械制图、机械设计基础、机械制造技术、模具设计、机械工程材料、制造技术基础等。

职业资格证书:CAD工程师证、数控车工证、电工证、焊接工证等。

就业方向:主要从事机械产品设计与开发、机械加工技术、通用机械设备的管理、维护及修理等工作。

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专业介绍--工业机器人

培养目标:本专业培养掌握工业机器人的安装、编程、调试、维修、运行与管理等方面的高技能型人才。

核心课程:电工电子技能实训、工业机器人离线编程(ABB/FANUC)、工业机器人编程及操作(ABB)、工业机器人安装调试与维护等。

职业资格证书:电工证、工业机器人装调维修员证等。

就业方向:主要从事工业机器人及系统设备的维护管理工作，从事现场机械、电气、机器人的安装调试及技术服务工作。

专业介绍--机电技术应用

培养目标：培养机电设备安装与调试、自动化生产线运行及机电产品维修等专业人才。

核心课程：机械基础、机械制图、AutoCAD、电工电子技术、实用电器维修、车工技能、钳工技能等。

职业资格证书：CAD工程师证、电工证、车工证、钳工证等。

就业方向：主要从事机电产品的开发、设计与制造、机械、电气电子产品的装配、调试、维护和保养等。