时间:2025/10/02 15:47:12 来源:网络 编辑:蒋老师 PC版
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幼儿保育
幼儿保育
培养目标:培养具有现代幼儿保健科学知识及幼儿教育理论知识,并能根据幼儿生理、心理
发展特点及保教工作的要求,熟练掌握幼儿保教工作的各项技能,具有一定文化素养、艺术
中餐烹饪
餐饮业作为一个关系民生的行业,随着我国经济的高速发展和人们生活水平的不断提高,有着十分广阔的发展前景。
学习内容包括:中式烹饪、点心技术、服务管理、酒吧服务管理、营养保健、餐厅经营管理、食品装饰技术、糖艺制作、饼屋经营实践、现代酒店管理、烹饪技术、
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人才培养目标:
专业主要面向物流企业和企事业单位物流部门,培养与我国物流行业发展尤其是与河南省物流行业发展相适应,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德和行业规范,具有基本的科学文化素养和创新精神,掌握本专业领域的基础知识和基本技能,具有一定的就业、创业能力,会操作、懂管理的高素质技术技能型现代物流人才。
2.专业师资
本专业现有专任教师14人,专任教师中具有副高级及以上职称教师9人,占比64%;硕士以上学位教师4人,占比29%;双师素质教师3人,占比21%。本专业各门公共基础课、专业基础课、专业核心课、专业实践课均配有专任教师,其中专业核心课每门课至少配备了2名中级以上专业技术职务的专任教师,还聘有一批兼任教师,完全能够满足教学需要。
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(2)学时(学分)设置:课程分为公共基础课、专业基础课、专业核心课、专业实践课、选修课五个模块,总学时2574学时,总学分144学分。其中实践教学1549学时,占总学时60%的。公共基础课程共604学时,38学分;专业基础课程共178学时,10学分;专业核心课程432学时,24学分;专业实践课程192学时,12学分;选修课程366学时,23学分;实践类教学项目37学分。
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2.专业师资
本专业现有专任教师18人,专任教师中具有副高级及以上职称教师13人,占比72%;硕士以上学位教师5人,占比28%;双师素质教师3人,占比17%。本专业各门公共基础课、专业基础课、专业核心课、专业实践课均配有专任教师,其中专业核心课每门课至少配备了2名中级以上专业技术职务的专任教师,还聘有一批兼任教师,完全能够满足教学需要。
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人生是海,总有波涛,需要一颗勇敢的心去乘风破浪;成功是路,总有坎坷,需要步步踏实
阅读就像在交一个有智慧的好朋友,把我们的人生增添了一些色彩,把我们的人生活在虚拟
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只要心态是正确的,我们的世界就会的光明的。初中毕业生,年龄小,涉世未深,不要在该
我始终相信“天生我才必有用”。我要继续奋斗,展示自己的才
自信是一根柱子,能撑起精神的广漠的天空,自信是一片阳光,能驱散迷失者眼前的阴影。
我们用一生最好的年华做抵押,担保一个说出来也许会被人嘲笑的梦想,在孤独前行的路上
你跨过的每道坎,都是未来演讲里的高光片段。初中毕业选对技术,是为未来铺实路。掌握
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