24年河南省前十中专录取分数线多少

不断总结经验和教训，从失败中汲取力量，展翅高飞，实现自我超越。中考临近，觉得自己的成绩不如意，选择一所适合自己的中专也是非常不错的，下面老师就给大家整理关于24年河南省前十中专录取分数线多少的相关信息，希望可以帮助到大家，为咱们找到适合自己中专学校！

郑州时代科技中等专业学校地处中原历史文化名城郑州市，地理位置优越，校园环境优美。学校有设施齐全的教学楼、公寓楼、图书室、实验室、标准化餐厅、体育场、语音室、录音室、护理实验室、汽车实验实训中心、中餐与西点烘焙实训基地、计算机网络中心、电工电子实验室、计算机房等。

郑州时代科技中等专业学校学校师资力量雄厚，拥有一支以特级教师、学科带头人、教坛新秀为教学骨干的德艺双馨的教师和艺体教师团队。学校追求高考的高质量、学生人生的高品味，全力打造本地区规模最大、质量最高、声誉最好的艺术高中。

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   UI设计方向

核心课程：速写表现法、三大构成、平面构成/色彩构成，装饰设计、美术基础、海报设计、包装设计、书籍设计、字体设计、版式设计、广告设计、企业形象设计（VI）、实用美术与图像处理技术Photoshop基础应用、Photshop图像处理案列实战、影视广告设计与制作办公自动化，计算机维护与管理，Coreidraw/IIIuSTRATOR网页美工设计与制作，广告实例分析与制作，InDesingn图文设计刊物制版，印前处理与印刷工艺，导师训练与综合项目实战等课程。

会计电算化

培养目标及专业发展方向：

    培养具有经济理论知识和会计核算、财务管理及会计电算化操作能力的实用型人才。毕业后主要面向证券业、保险业、服务业、行政机关和企事业单位，从事财会、税务、审计、信息处理等工作。也可以对口考入本、专科院校继续深造。

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幼儿保育专业培养模式

实施了“共育合作型”的人才培养模式，根据学校“校地合作、一专多能、三全引领"的人才培养模式改革思路，幼儿保育专业密切联系用人单位，与地方企业合作开展订单式的人才培养，积极探索校地合作的人才培养创新模式，实施了“共育合作型”工学结合的人才培养模式(见图)。在“共有合作型”工学结合人才培养模式中，“共育合作型”体现在“五个共同”:共同制定人才培养方案、共同执行教学计划、共同开展教学研究、共同评价培养效果、共同促进实训基地发展，以及开展专业实习和顶岗实习等形式的工学结合的共育人才工作。
 

会计电算化

主要课程：

    基础会计、财务会计、餐旅会计、成本会计实务、会计实务模拟、税收实务、财务管理、财经与金融基础知识、会计电算化、财经基础知识与法规等。

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工业机器人应用

工业机器人技术应用专业核心课：电工电子技能实训、电拖与PLC应用实践、工业机器人离线编程（ABB/FANUC）、工业机器人编程及操作(ABB)、工业机器人编程及操作(FANUC)、工业机器人安装调试与维护。

职业资格证书：维修电工、工业机器人装调维修工、低压电工作业。

就业方向：主要从事工业机器人及系统设备的维护管理工作，工业机器人系统集成，从事现场机械，电气，机器人的安装调试及技术服务工作。