2024年河南省工业学校南校区学校在哪里点击进入

世界上唯一可以不劳而获的就是贫穷，唯一可以无中生有的是梦想，没有哪件事是不动手就可以实现的。初中生成绩不太理想，还是要继续读书的，选择读一所公办中专也是不错的，下面老师整理出学校相关内容2024年河南省工业学校南校区学校在哪里点击进入，仅供参考，希望对各位同学和家长有所帮助!

河南省工业学校长期从事冶金工程类专业教育，积累了较丰富的行业办学经验。学校多年来坚持正确的办学方向，在加强学生基础文化教育、全面推进素质教育的同时，突出行业特色，在注重学生动手能力培养的同时，大力强化实践教学环节。学校每年都组织学生参加国家职业技能鉴定，维修电工、制冷设备维修工、电脑操作工、会计电算化证、营销员证、电子商务证等职业技能用书都能在在校学习期间拿到，为今后就业奠定基础。

河南工业学校现有教职员工230人，教职员工140人。具有中高级职称的130人，教师中100%具有本科以上学历，具有较高的教学科研能力。在师资培养方面，学校每年都有安排教师到企业实习的计划。鼓励教师参加各种形式的学术交流和进修学习，使教师首先成为一名复合型的教师。学校先后有30余人次被评为省、市教书育人工作先进个人；教师主编和参编公开出版发行的教材和论著250余部(篇)，有10余项科研成果。已有500余篇论文在各类刊物发表和参加交流。营造了学校浓厚的学术氛围。

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专业介绍--数字媒体应用技术

培养目标:本专业主要培养图形图像制作、音视频采集与剪辑、动画制作等能力的应用型技术人才。

核心课程:摄影与摄像基础、图形图像处理、C4D、视听语言、影视后期制作等。职业资格证书:多媒体应用制作员证，平面设计师证，网页设计师证等。

就业方向:面向数字媒体艺术专业人员等职业，从事摄影摄像、影视剪辑、界面设计等岗位群。

河南省工业学校建校70年来，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，办人民满意的职业教育，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养了一大批德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是河南省工业学校全面发展的新时期、新时期的新时期。

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河南省工业学校十分重视文明创建工作，在职工中提倡爱岗敬业、无私奉献精神。不断加大对文明创建活动的人力、物力、财力的投入。从服务质量、职业道德、文明礼貌、环境卫生、工作秩序、综合治理等方面加大工作力度。始终保持好省级文明称号。

专业介绍--工业机器人

培养目标:本专业培养掌握工业机器人的安装、编程、调试、维修、运行与管理等方面的高技能型人才。

核心课程:电工电子技能实训、工业机器人离线编程(ABB/FANUC)、工业机器人编程及操作(ABB)、工业机器人安装调试与维护等。

职业资格证书:电工证、工业机器人装调维修员证等。

就业方向:主要从事工业机器人及系统设备的维护管理工作，从事现场机械、电气、机器人的安装调试及技术服务工作。

 河南省工业学校河南省工业学校长期从事中等职业教育，积累了丰富的办学经验。多年来学校在加强学生基础文化教育，全面推进素质教育的同时，突出行业特点，大力加强实践性教学环节，着重培养学生的动手能力。