郑州职高学校有哪些-郑州机电工程-可以参观么

在技术至上的社会，一切都要看你自己有没有能力做好自己的岗位和工作。所以，选择学好一门技术，用自己的专业技术征服你所供职的单位，就不会怕各种状况，因为你是刚需人才，到哪里都可以找到一份好工作。

初中毕业学生文化课基础差，更适合学一项技能，毕业后可以升学，有一技之长也可以就业。下面老师为大家总结郑州职高学校有哪些-郑州机电工程-可以参观么，希望能帮到大家。

郑州机电工程学校荥阳市教育评估中心主任田世军宣布技能节活动开幕后，各专业部进行了汽车美容、无人机表演、礼仪操表演、T台走秀、舞蹈表演、手工工艺、工程测量、美术写生等精彩的专业技能展示。

郑州机电工程学校礼堂内座无虚席，“学党史、强信念、跟党走”党史学习教育专题讲座正在举行。机电师生汇聚礼堂，聆听了毛泽东思想研究院院长、红太阳艺术团团长、毛泽东主席特型演员陈远征先生关于党史教育的专题讲座。郑州机电工程学校党总支书记、校长张国福致辞。

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专业设置
学校非常重视课程设置和专业建设，依照经济特点，以市场为导向，使专业设置适应市场需要。学校开设了机电技术应用、数控技术应用、模具设计与制造、电气运用与控制、电子技术应用、汽车制造与维修、计算机应用、工业与民用建筑、物流管理、服装设计与工艺、幼儿管理、会计电算化、商品经营、化学工艺、电子商务、旅游服务与管理、呼叫中心专业(简称客服专业）、食品营养与检测专业,轨道交通等19个专业，其中机电技术应用、服装设计与工艺专业为省重点建设专业，数控技术应用、电子技术应用为市重点建设专业点。

航空服务就读条件：

1.五官端正、形象好、气质佳、肤色好、身材均匀。
2.身体健康、无精神病史、无传染病史、无纹身、无狐臭、无违法记录。
3.男生身高170-185cm、女生160-175cm.(地勤方向可根据实际情况适当放宽）

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幼儿保育专业培养模式

实施了“共育合作型”的人才培养模式，根据学校“校地合作、一专多能、三全引领"的人才培养模式改革思路，幼儿保育专业密切联系用人单位，与地方企业合作开展订单式的人才培养，积极探索校地合作的人才培养创新模式，实施了“共育合作型”工学结合的人才培养模式(见图)。在“共有合作型”工学结合人才培养模式中，“共育合作型”体现在“五个共同”:共同制定人才培养方案、共同执行教学计划、共同开展教学研究、共同评价培养效果、共同促进实训基地发展，以及开展专业实习和顶岗实习等形式的工学结合的共育人才工作。
 

会计电算化

培养目标及专业发展方向：

    培养具有经济理论知识和会计核算、财务管理及会计电算化操作能力的实用型人才。毕业后主要面向证券业、保险业、服务业、行政机关和企事业单位，从事财会、税务、审计、信息处理等工作。也可以对口考入本、专科院校继续深造。