时间:2026/04/04 16:29:28 来源:网络 编辑:李老师 PC版
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学院有完整的行政教学及生活等多种管理制度,为学生创造了良好的学习、生活环境。除自有教师外,特聘请郑州大学医学院(原河南医科大学)、河南中医学院等高等院校专家教授任教。学院有重政治,懂业务,团结奋进,开拓创新的领导班子。党团及工会组织健全。认真贯彻党的方针政策,依法治学。创办人伍忍教授是原河南医科大学研究生导师,创办人郭风高是原河南医科大学物理学高级实验师、科普作家,两人均从事高等教育50余年,有丰富的教学和管理经验,是名副其实的专家办学、教授治校。
护理专业
护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。
该专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训,具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。
护理 (药学方向) 药学专业课主要由长期从事该专业教学的高级教师担任,实验设备齐全,配有天平室,无机化学有机化学,分析化学,物理化学,药用植物学和生药学等实验室。省人民医院为我院该专业的定点实习医院。 课程设置:(一)主干学科:药物分析、药剂学。(二)主要课程正常人体结构、病原微生物与免疫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、临床医学概论、药物化学、分析化学、有机化学、无机化学、物理化学、药用植物及生药学、药事管理药物分析。
就业前景
国内方向
护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业,予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示,许多国家护理人才紧缺。在我国,护士的数量远远不够,医护比例严重失调。按照卫生部要求,我国医院的医生和护士的比例是1:2,重要科室医生和护士的比例应是1:4。而全国1:0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求,与1:2.7的国际水平相差很大,与发达国家1:8.5的比例相差更远。
国际方向
随着国际医疗市场对护理人员的需求激增,"护士荒"现象已日益突出地摆在各国医学界面前。未来10年,美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才,国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。世界性的护理人才资源的短缺,给我国护理人员创造了更多迈出国门、迈向国际市车的同时,对疾病的预防和自我保健意识也不断增强,社区医疗保健工作面临着难得的机遇。
康复治疗技术 (-)主干学科:基础医学、临床医学和康复治疗学 (二)主要课程:英语、计算机、正常人体结构、生理学、病理学、药理学、人体发育学、人体运动学、医学影像学、临床医学概论、神经病学、骨科学、康复医学导论、康复评定技术、运动疗法技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、针法灸法学、推拿学、康复工程技术、常见疾病康复、康复护理学、临床营养学。
护理专业知识能力
1.掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识,掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识,掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能,并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理;
2.具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力;
3.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;了解护理学的学科发展方向与动态;
4.掌握医学文献检索、资料调查的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
奖学助学
家庭经济困难和贫困县以及建档立卡户每年申请享受2000元补助另外还有可以最低享受免学费资助5700元,特困县、特困生可享受助学金4000元;勤工俭学助学金1-2万元;“雨露计划”2000元。 无忧就业 我校每个专业采取定向班模式,小班化教学,学生毕业之后,保证百分之百安排每个学生对口就业
我始终相信“天生我才必有用”。我要继续奋斗,展示自己的才
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努力了不一定能够成功,但是放弃了肯定是失败。别再说读中专没用了,因为现在的政策变
十年磨砺,立志凌绝顶;百日竞渡,破浪展雄风。你们有拼搏进取的干劲,不屈不挠的意志
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人生,总是带着残缺的美,我们总是有太多的抱怨,太多的不平衡,太多的不满足,犹如一
中职学校可以考大学,是要努力将专业知识反复复习和实际运用,考一所国家认定的大专学