时间:2022/07/23 12:14:25 来源:网络 编辑:贾老师 PC版
学习永远不晚。不是所有初中毕业生都适合走应试教育的道路,对于文化课成绩相对不太理想的学生,可以选择读中专,学习专业技能,对于未来的就业和继续升学都是最佳选择,“是金子在哪里都会发光”!下面整理了中专学校,河南建校时间最长的医学卫校-郑州仲景国医中等专业学校-毕业发护士证的相关内容,想了解更多专业及收费情况请咨询招生办刘老师。
郑州仲景国医中等专业学校将更好地贯彻国家的教育方针,继续坚持自己的建校方略,不断总结经验,改善办学条件,提高教学质量,使我校成为弘扬国医精粹和传统医德的中西医兼容的高等学府,为社会培养更多的合格人才。
郑州仲景国医专修学院是一所专业设置合理,临床适用,师资力量雄厚的培养中医药护理学者的白衣天使摇篮,开设有:中医、护理、美容美体、临床医学、康复技术、药学等专业。在我校毕业的学生可以在校继续深造大专、本科,也可以直接就业。
优惠政策
报考我校普通中专, 录取后每年均可申请享受国家助学金和免学费共计3900元。
报名方法
报名中专层次的学生,可直接填报我校志愿(学校代码: 297) ,也可直接来校报名。
郑州仲景国医中等专业学校招生条件:
1、应届初中毕业生;
2、年龄14-20周岁;
3、身体健康、口齿清楚、性格开朗、普通话流利、无精神病史、肝炎病史;无明显内外八字。
4、航空服务、高铁乘务、游轮乘务专业身高要求:女:160CM-175CM;男170CM-185CM;
郑州仲景国医中等专业学校招生分数:本校属于自主招生,不看成绩凭本人身份证户口本报名即可;
药剂专业培养目标:
培养具备一定的综合职业能力和全面素质的中级药剂、制药专业人员主要面向医疗机构从事处方调剂等工作,以及医药商业和药品生产企业,从事药品的采购、储存、物流管理、销售、咨询相关的专业性人才。
药剂专业业务范围:
主要面向各级各类医院、疗养院的门诊部、药房从事调剂、常用制剂配备、药品检验、药品管理工作,或面向制药厂、企业从事药品生产、检验、管理、制药及药品营销工作。
药剂专业毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力:
1. 掌握必需的医学基础知识和药学基础知识;
2. 掌握药物化学、药理、药剂的基础知识和药物制剂工艺、主要生产设备的基本知识;
3. 具有常用药物调剂、制剂及质量检验的基本技能;
4. 具有各种常用药物剂型制备的实际操作能力;
5. 了解药品生产、管理、营销的有关法规,具有药事管理的初步能力;
6. 掌握药品营销的基本知识,具有药品营销的初步能力。
药剂专业教学的主要内容:
人体解剖生理学基础、微生物学基础、药用基础化学、生物化学、分析化学、生药、药理、药物化学、药剂、制剂工艺、药品生物鉴定技术、医药商品营销、药事管理。
药剂专业实践课程:
调剂及制剂基本技术实习、制剂质量检验技术实习、药物常用剂型制剂操作实习、制剂设备实习、中成药剂实习、各类药品管理实习、营销实习、毕业综合实习
药剂专业证书
药剂专业学生可考取药剂师。同时还可以考取职业资格证书:美容师证、公共营养师证、健康管理师证、保健按摩师证、芳香保健师证。
中职生同样上大学
从2000年起,国家加大教育改革力度,建立了高等、中等职业教育沟通的升学“直通车”、“立交桥”,进大学深造不再是高中生的“专利”,中专生一样能圆大学梦。
中职生毕业时,可以参加“对口高考”或“单独招生”考试,同样能考取大学本科、专科院校,与通过普通高考进入大学的学生资格相同,毕业颁发全日制毕业证书。重要的是,学生在就读职业院校期间,学习了扎实的理论基础和过硬的职业技能,进入高校后,会比其他学生起点更高,进步更快,更有利于成才。
以下是老师为大家整理的郑州仲景国医中等专业学校的招生办联系电话,学习不一定就能够有好的发展,但不学习会失去很多的意义。所以学生趁着年轻努力吧。困难是每个人都需要面对的,每一次的失败也是有着它的意义。任何一个经历都是会让你有不同的人生理解的。
只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝
读中专有前途吗?在许多家长眼里,只有学习成绩不好的学生才会去读中专,并且认为孩子
淡定是一种人生涵养,纯真是一种性格使然。不是所有初中毕业生都适合走应试教育的道路
前途一片迷茫,不知道自己在做什么?曾经想过半途而废,可是你要知道,不努力怎么知道
我们都在时光里跌跌撞撞的成长,然后一点点离开最初的模样。当成熟代替了幼稚,当脆弱
这一刻,有我最深的思念。让云捎去满心的祝福,点缀你甜蜜的梦,愿你拥有一个幸福快乐
就读职业学校可以根据自己的爱好,选择喜欢的专业,目前,中等职业学校根据市场的需求
不是每一个贝壳里都有珍珠,但珍珠一定出现在贝壳中。不是每个人努力都会成功,但成功
今将去也,思之良久。救命之恩,不敢稍忘。选择就读卫校未来的就业前景是非常好的,因
人生只有必然,没有偶然。不是所有初中毕业生都适合走应试教育的道路,对于文化课成绩