时间:2023/08/07 14:45:45 来源:网络 编辑:李老师 PC版
普通高中毕业以升学为主,未升学学生相对缺乏职业技能,直接就业难度较大;中等职业教育毕业生既可以选择去就业也可以选择升学,真正实现就业有技能,升学有门路。下面是崔老师整理的河南省民族中等专业学校咋样(家长必看)相关内容,希望可以帮助到你。
河南省民族学校拥有浓郁民族风格的教学楼、图书馆和实验实训楼,有功能齐全、设备先进的多媒体教室、学术报告厅、大型礼堂,塑胶运动场、学生餐厅、浴室等生活设施一应俱全,学生宿舍实行公寓式管理。学校师资力量雄厚,拥有一支学术水平高、实践技能强、爱岗敬业、奉献进取的教师队伍。
作为河南省唯一一所民族院校,学校认真贯彻执行党的教育方针和民族政策,坚持社会主义办学方向,坚持服务民族经济文化的办学宗旨,努力把学校办成特色鲜明的民族院校。
河南省民族中等专业学校,引导各族师生铸牢中华民族共同体意识,被国家民委命名为“全国民族团结进步创建示范单位”,被省委高校工委、省教育厅、省民委授予“河南省民族团结进步创建示范单位”,被省民委命名为“河南省民族团结进步创建示范单位”。
河南省民族中等专业学校咋样(家长必看)
河南省民族学校专业介绍
计算机应用技术(网站开发方向)
本专业培养网站开发与维护方向的高素质技能型人才。在校期间,通过学习各种语言工具、网络与网站开发工具,掌握数据库开发技术、网页美工、网站策划和设计、计算机网络和系统管理等方面的知识和技能,获得网页设计师、平面设计师、网络管理工程师等资格证书。毕业后,可从事计算机系统及网络系统的应用、企事业单位网站建设与维护、计算机软件应用与开发、IT行业营销和电子商务等方面的工作。
主要课程:Flash动画制作、静/动态网页设计、网站美工、网站开发实训、计算机网络、3DSMAX、Java程序设计、数据库技术。
河南省民族学校专业介绍
视觉传播设计与制作
培养目标
本专业培养有一定艺术素养,掌握视觉传达艺术设计基本理论和专业技能的高素质技能型人才。在校期间,通过学习字体与版式设计、图形创意、广告创意设计、插图创意设计、网页设计、产品包装设计、企业形象设计等课程,使学生具备视觉传达艺术设计和应用表现能力。
就业方向
毕业后,可从事广告设计、产品造型和包装设计、印刷图案设计、装饰设计、多媒体制作等工作。
主要课程:网页设计与制作、标志形象设计、Coreldraw、构成基础、图形创意、Flash、广告媒体包装、装饰图案。
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河南省民族学校专业介绍
机电一体化技术
培养目标
本专业培养适应机电设备使用、维护、维修、管理需要的高素质技能型人才。在校期间,通过电子电工技能训练、工厂电气控制实训、Plc应用技能实训、电气设备运行与维护实训,使学生具备数控机床维修、单片机设计和计算机绘图能力,获得维修电工职业资格证书、Auto cad高级绘图师证书。
就业方向
毕业后,可从事机电设备、自动化设备和生产线的设计、制造、安装、调试、运行、维修与检测等工作。
主要课程:电机与拖动、自动化生产线技术、机械制造、电气控制与Plc、单片机设计、数控机床原理及维修。
河南省民族学校专业介绍
电气自动化技术
本专业培养适应电子设备和系统生产、管理、维护及开发需要的高素质技能型人才。在校期间,通过电子电工技能训练、单片机技能实训、PLC应用技能实训、电气设备运行与维护实训,使学生具备单片机设计、电器设备维修和计算机绘图能力,可获得维修电工、AUTO CAD高级绘图师职业资格证书。毕业后,可从事电力、电子、机械、交通、建筑、通讯等行业的电气工程及自动化方面的研究、设计、开发、生产、运行和管理等工作。
主要课程:电工技术基础、电机与拖动、维修电工、自动控制原理、Auto CAD、可编程控制、单片机设计。
不去想,往昔遗憾,不再畏惧,往后多困难,山有尽头,海有崖,河的对岸,是另一番景象
无论做什么事情,只要肯努力奋斗,是没有不成功的。不是所有初中毕业生都适合走应试教
如今的中专,给到了学生更多的人生选择,不论你想就业,还是你想升学,你都可以通过中
形成天才的决定因素应该是勤奋。不是所有初中毕业生都适合走应试教育的道路,对于文化
安静地做,成功了再说。对于文化课成绩不理想的初中毕业生,可以选择读中专,学习专业
谁都有梦想,但要立足现实,在拼搏中靠近,在忍耐中坚持,别挂在嘴边,常立志者无志。
淡定是一种人生涵养,纯真是一种性格使然。不是所有初中毕业生都适合走应试教育的道路
成功的人士为了把自己的人生发展到最高点,总是尽可能地丰富其秘藏的活时间,努力地开
最清晰的脚印是留在最泥泞的路上的。不是所有初中毕业生都适合走应试教育的道路,对于
目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛