时间:2022/04/25 18:32:22 来源:网络 编辑:小老师 PC版
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河南省工业学校近几年投入资金建设了汽车实训中心、数控加工中心、机电综合实训室、建筑施工技能训练中心等,为教学打下了坚实的基础,

机电应用技术(工业机器人方向)
专业课程:工业机器人技术、机械制图、电机控制技术、PCL技术、组态控制技术、电工电子技术、机械制造技术、机器人控制与维修、机器人自动安装与调试、机器人操作与编程、数控加工技术等
培养目标:机器人应用高科技企业、汽车制造、机械加工行业、电子电气行业等
计算机网络技术(物联网工程技术方向 )
主要课程: 《物联网产业与技术导论》 《C语言程序设计》 《无线传感网络概论》 《RFID技术概论》 《工业信息化及现场总线技术》 《TCP/IP网络与协议》 《嵌入式系统》 《RFID技术概论》 《传感器技术概论)
就业方向:物联网工程专业毕业生能在政府管理部门、科学研究机构、设计院、咨询公司、建筑工程公司、 物业及能源管理、建筑节能设备及产品制造生产企业等单位从事建筑节能的研究、设计、施工、运行、监测与 管理工作。
普通高校对口升学专业:物联网工程、物联网应用技术、计算机技术、电子科学与技术、计算机科学与技 术、电子与通信工程、物流管理、移动互联应用技术、建筑智能化工程技术。
2009年校生4250人。开设有钢铁冶金、有色冶金、冶金机械制造、无机非金属材料(耐火材料、水泥、玻璃)、金属压力加工、采选矿工程、空调与制冷、建筑与装饰、电气自动化、电子技术、机电一体化、汽车检测与维修、计算机应用、会计电算化、工业与民用建筑、市场营销、物资管理、物流管理、电器维修、机械维修等专业。
河南省工业学校长期从事冶金工程类专业教育,积累了较丰富的行业办学经验。多年来学校坚持正确的办学方向,在加强学生基础文化教育,全面推进素质教育的同时,突出行业特点,大力加强实践性教学环节,着重培养学生的动手能力。学校每年组织学生参加国家职业技能鉴定,在校学习期间就可拿到维修电工、制冷设备维修工、计算机操作员、会计电算化证、营销员证、电子商务证等职业技能书,为将来就业打下基础
专业设置
长期以来,学校从社会经济建设对人才需要的实际出发,坚持“特色专业树品牌,长线专业为重点,短线专业保需求”的专业建设指导思想,与企业专家共同参与专业建设,逐渐形成了机电类(包括汽车维修、机电技术、数控技术、电气自动化等)、建筑类(包括工程造价、建筑施工、建筑装饰等)、艺术类(包括影视技术、数字媒体、计算机动漫等)、经济类(包括会计电算化、市场营销、物流管理等)四大类10余个专业的专业建设格局。
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