河南省校园环境好的中专

上坡的路难走，走上去会很累，但你要是不走，就看不到山顶上的风景；不要忘记了当初，你曾经为了梦想而有过的勇气，把那一刻的勇气，变成此时此刻的坚持，你终将遇见更好的自己。接下来小编就河南省校园环境好的中专相关内容做一下介绍，仅供大家参考。

河南省工业学校建有国家级实训基地2个（数控实训基地和汽车维修实训基地），省级重点建设专业3个（数控应用技术、汽车运用与维修、机电应用技术），省级名师工作室3个（数控技术、汽车运用与维修、数字媒体技术）。

教学设施

河南省工业学校办学设施完善。图书馆藏书15.1万册，国内外报刊、杂志300余种，建有较先进的电子阅览室及图书管理系统;学生班级配有彩电，宿舍配有电话，运动场地14200平方米。建有钢铁冶金生产流程模拟实验室、机械陈列室、力学实验室、金相室、电工电子实验室、微机室等各类实验室20余个以及电工电子、空调制冷、机械拆装、汽车维修等12处实习场地，实习实验自开率达100%。建有交互式多媒体教室、多功能电化教室及校园局域网。

河南省工业学校教学条件良好，拥有各类专业实验室38个，多媒体教室、语音室、计算机房14个，配备型号先进的微机600余台;图书馆藏书20多万册，3个学生阅览室每年定有报纸、杂志500余种;电子阅览系统设备先进，功能齐全，既可查阅校内各种图书资料，又能连通国际互联网。校园网终端遍布所有教室、办公室，全校教师办公室实现微机化。所有教室均配有电视机，学生公寓每间宿舍均有卫生间并配有电话。高素质的教师队伍、先进的教学设施保证了教学质量的不断提高，优良的教学、生活条件又为学生们愉快的学习、生活提供了可靠保证。

计算机网络技术 人工智能开发与应用方向

主要课程: 《ARM开发技术》 《人工智能机器学习》《A智能交通系统》 《智能农业系统》 《LINUX系统移植》《智能家居系统》 《智能医疗系统》 《计算机应用基础》

就业方向:毕业后可从事C语言开发工程师、人工智能算法工程师、PYTHON工程师、人工智能数据分析师、人工智能所触及的任何一个行业的人工智能设计与开发应用等。

普通高校对口升学专业:物联网应用技术、工业机器人技术、虚拟现实应用技术、云计算技术与应用、无人机应用技术、移动应用开发、建筑智能化工程技术、智能控制技术。

河南省工业学校现有教职工230人，教师140人。中高级职称130人，教师中本科以上学历100%，具有较高的教学和科研能力。在教师的培养上，学校每年有计划的安排教师的企业去实践。鼓励教师参加各种形式的学术交流和进修学习，使教师首先成为复合型教师。学校有30多人被评为省、市级教书育人先进个人;教师主编、参编公开出版发行的教材、论著达250多部(篇)，科研成果10多项。在各类刊物上发表和参加交流的论文500多篇。在学校营造了浓厚的学术气氛。

计算机网络技术 数据通信与5G网络工程师方向

主要课程: 《电路理论》 《计算机技术系列课程》 《信号与系统》 《光纤维通信技术》 《数字信号处理》

《信息论与编码技术》 《数字移动通信》 《EDA技术》

就业方向:毕业后可从事通信网络系统工程、通信 网络系统运行维护、程控交换设备、通信终端设备、 技术、经营、管理、服务、移动通信增值业务应用开 发等技术工作。

专业设置

长期以来，学校从社会经济建设对人才需要的实际出发，坚持“特色专业树品牌，长线专业为重点，短线专业保需求”的专业建设指导思想，与企业专家共同参与专业建设，逐渐形成了机电类（包括汽车维修、机电技术、数控技术、电气自动化等）、建筑类（包括工程造价、建筑施工、建筑装饰等）、艺术类（包括影视技术、数字媒体、计算机动漫等）、经济类（包括会计电算化、市场营销、物流管理等）四大类10余个专业的专业建设格局。

当你无法从一楼蹦到三楼时，不好忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，务必学习并领悟分解你的目标，逐步实施。以上就是小编整理的相关资料，希望可以帮助到大家。

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