河南省内初中生必看的绿业信息中专学习氛围怎么样

如果孩子中考实在成绩差，考不上高中怎么办呢？可以选择公办五年制中专，选择一个热门的专业，到时候参加升学考试，考上大专，还想继续提升学历的话，还可以考本科。不想继续上学的话，这几年所学的热门专业技能也够养活自己一辈子了，容易找工作，因为拥有了一门技术，就不用愁。下面跟随老师了解一下河南省内初中生必看的绿业信息中专学习氛围怎么样的详细内容吧！

郑州绿业信息中等专业学校为学生创造良好的学习生活环境，依托信息技术平台互联共享、全力推进信息技术实训中心、汽车服务实训中心、文法服务实训中心、职业技能实训中心建设，建设校内专业实训室42个，校内实训基地6个，校外实训基地18个，共建职业技能测试点6个，数字化校园共享校园无线网、监控系统、教学平台、食宿管理系统，图书馆藏书近20万册，期刊220种，期刊合订本8000余册，完全能满足学生实践与阅读的需求；拥有设施完善综合餐厅、学生公寓和标准化足球场、篮球场、网球场、乒乓球场等现代体育设施；校内湖光亭色、林木葱茏、绿草如茵、洁净优雅，是莘莘学子成长与长才的理想场所。

招生专业：

计算机网络技术

汽车运用与维修

中餐烹饪与营养膳食

电子商务

美发与形象设计

音乐教育

计算机平面设计

计算机应用

航空服务

汽车整车与配件营销

城市轨道交通运营管理

文秘

郑州绿业信息中等专业学校计算机网络技术专业介绍

计算机网络技术主要课程

数据库原理与SQL SERVER，Oracle数据库管理、面向对象程序设计，网络安全管理与维护技术，HTML与Javascript，网络后期维护与运营，网络规划、设计方向:Linux系统及网络管理、网络服务器配置与管理、路由器交换机配置与管理、构建企业网络、网络综合布线技术、网络测试与故障诊断、网络入侵的检测与防范;网站设计

方向:ASP动态网站建设、JAVA网络程序开发，php服务器端脚本语言，Dreamwearver firework Flash网页设计，div+css网页布局。

计算机网络技术培养目标

V计算机网络技术是指培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展，掌握计算机网络技术基础知识，培养具有一定计算机网络基本理论和开发技术，具备从事程序设计、Web的软件开发、计算机网络的组建、网络设备配置、网络管理和安全维护能力的网络高技术应用型人才。

热门专业介绍

文秘(法律服务)

培养德、智、体、美全面发展，具有爱岗敬业、忠于职守、诚实守信等职业素质，掌握法律基础知识和文秘专业知识,具备办公室日常事务

处理、文书拟写与档案管理、信息收集与处理能力,从事秘书、涉法事务管理、速记等工作的高素质应用型人才。

主要课程:

刑事法律制度、民事法律制度、行政法律制度、秘书写作、秘书理论与实务、办公室实务、会务管理、速录技能、书记员工作理论与实务等。宪法学,法理学,刑法学，民法学,民事诉讼法,刑事诉讼法，知识产权法,产品质量法，经济法,商法，行政法与行政诉讼法，劳动与社会保障法，法律文书写作与训练等。

职业资格

速录师、法律职业资格证、秘书资格证、礼仪资格证。

就业方向

要面向行政部门、社会团体、国家机关和企事业单位。在办公室秘书、文职人员、综合管理人员及司法机关书记员等岗位,从事文秘、档案管理、信息管理、综合管理与服务、速录等工作。

特色专业介绍

音乐（学前教育方向）

培养学生勇于探索、锐意进取、大胆创新、不怕挫折的精神,使学生具有-定的组织管理与协调的能力;毕业后能在幼儿园、早教机构、少儿馆、青少年宫等从事幼儿学前教育及音乐、美术等辅导工作的专门人才。

主要课程

视唱练耳、声乐、乐理、钢琴、舞蹈、绘画、手工、书法、学科教育学、心理学、普通心理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、美术、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等、学前卫生学、中外学前教育史、幼儿园课程理论与实践、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿教师口语等课程。

职业资格

保育员资格证书幼儿教师资格证、小学教师资格证书、普通话资格证、育婴师、营养师、心理咨询师、钢琴等级资格证、舞蹈等级资格证书。

就业方向

郑州市内幼儿园、小学担任音乐老师、舞蹈老师、美术老师,以及担任幼儿园园长、教务主任等。

郑州绿业信息中等专业学校继往开来，我们继续秉承“立德、尚能、创新、笃行”的校训，与时俱进，开拓创新，以创新管理为先导，以提高育人质量为目标,以课堂教学为抓手,以教学实训为推手,坚持以市场为导向、以学生为主体、以教学为中心，践行省级品牌示范学校创建指标，工作看态度、相处讲温度、办事有速度、协调从高度、业务比深度,贯彻以国学为基础、以兴趣为导向、以技术为核心、以保障学生就业和升学为目标、以服务学生成长、成才为宗旨,齐心协力,着力培养做人有涵养、专业有专长、生活有特长、就业有方向、发展有空间的现代职业人才。

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