时间:2022/07/30 18:50:20 来源:网络 编辑:张老师 PC版
让孩子的教育从小抓起,在孩子们幼龄时段,有正确的人带领他们树立正确的人生观与好的习惯,对于以后孩子的教育和成长有着非常大的助力。那么很多同学都想要选择一所好的幼师学校就读,本文整理了关于中专的相关内容,那么郑州商务中专_春季招生多少人,欢迎阅读。
河南省商务学校东校区是河南省教育厅直属公办学校,建校于1951年,地处郑州市科教园区核心地段(郑州市文化路80号,原河南财经政法大学文北校区)学校地理位置优越,环境优美,学习氛围浓郁,文化底蕴深厚!学校建有高标准的数字化校园网和电子图书馆阅览系统,施行半军事化封闭式管理,采用学历加技能的教育模式,多证书教学,多层次培养,学生毕业后可无忧继续深造!

城市轨道交通运营管理:
主要课程:
城市轨道交通概论、城轨车站设备、城轨客运服务、城轨行车组织与枢纽、城轨通信与信号、自动售检票系统与票务管理、城轨安全与防护等。
就业方向:
主要在城市轨道交通企业(包括地铁、高铁、城际铁路、铁路系统等)
高铁乘务:
主要课程:
铁路旅客运输服务、铁路运输服务礼仪、铁路客运英语、铁路货运组织、高速铁路概论、铁路客运组织、铁路行车规章、铁路行车组织、服务礼仪等。
就业方向:
本专业主要培养高速铁路及CRH动车组乘务员及相关服务人员,毕业生具有良好的服务理念,拥有高度的责任心,具备乘务员专业技能及职业素养。
城市轨道交通信号:
主要课程:
计算机网络通信技术、现代通信原理与系统、信号基础设备检修与维护、车站信号设备设备检修与维护、区间信号设备检修与维护、列车运行控制系统。
就业方向:
本专业面向现代轨道交通行业,培养掌握地铁专用通信系统、无线通信系统、数据传输系统、轨道交通信号等技术,从事铁路或城市轨道交通通信设备维修养护、维护管理和故障分析诊断和处理等工作。
城市轨道交通供电:
主要课程:
电工基础,电机与电气控制技术,继点保护及自动装置,触电网交直流调速,电机调速综合实训,电器控制柜装配等。
就业方向:
能够正确选择变电所一次电气设备,并且维护一次设备的安全进行。能够设计较为简单的控制线路,能够使用电工工具和电工仪表针对基本供配电线路进行正确安装及维修正确并具有故障排查能力。
入学条件
1、普通中专:应届初中毕业生中招时可在第一志愿报考我校;应、往届初、高中毕业生也可持户口本或身份证直接来我校报名,出生日期(截止9月1日年满15周岁),不满15周岁需提供初中毕业证原件。
2、“3+2”大专:参加今年中招考试,成绩必须达到省招办划定的录取分数线,按成绩从高到底录取。
城市轨道交通信号
主要课程:
计算机网络通信技术、现代通信原理与系统、信号基础设备检修与维护、车站信号设备检修与维护、区间信号设备检修与维护、列车运行控制系统。
就业方向:
本专业面向现代轨道交通行业,培养掌握地铁专用通信系统、无线通信系统、数据传输系统、轨道交通信号等技术,从事铁路或城市轨道交通通信设备维修养护、维护管理和故障分析诊断和处理等工作,具有职业岗位所需的基础知识及专业技能、具有较强综合职业能力的高素质技术技能型人才。
起点:初中
学制:三年制
学习形式:全日制
招生人数:100人
河南省商务学校校园环境
河南省商务学校创建于1951年,经河南省人民政府批准成立,是国家级重点中专、河南省省级文明单位、河南省职业教育先进集体、河南省职业教育教学研究先进单位、河南省教育管理先进单位、郑州市花园式单位、河南省省职业指导与就业服务先进单位、河南省最具特色的十佳职业院校。位于郑州市文化路北段著名的科教区,占地102670平方米,建筑面积约48440平方米,交通便利,环境优雅。
航空服务专业
主要课程:民航管理法,民航旅客运输法规,民航旅客运输实务,民航职业素质培养,民航服务信息学,民航服务礼仪,民航专业英语等。
培养目标:本专业主要培养国际、国内各大航空公司空乘、空警、机场安检、值机、要客、客运、机场服务、业务管理、行政管理等岗位人才。
起点:初中
学制:三年制
学习形式:全日制
招生人数:60人
随着当今社会的经济发展,很多高职院校为迎合多元化的市场发展开设了很多的专业。在种类繁多的专业面前,很多的家长及学生在选择时多是无比的茫然,因为不知道选择什么样的专业才适合今后的社会发展所需。俗话说:男怕入错行,女怕嫁错郎。尤其在人才辈出的当今社会,正确的选择一个专业就显得尤为重要。
读职业学校,好就业。就业是民生之本。据了解,近几年,我国大学毕业生的一次性就业率
不止是男生,还有女生,因为对于这样的学校来说,在大家的意识当中觉得幼师可能就是女
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初中毕业,即将面临新阶段的开始,不管是选择职业学校还是高中学校,都是为了以后能够
没有白费的努力,也没有碰巧的成功。只要认真对待生活,终有一天,你的每一份努力,终
咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。达到目的有两个途
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