时间:2022/08/20 08:38:22 来源:网络 编辑:贾老师 PC版
天才是由于对事业的热爱而发展起来的。不是所有初中毕业生都适合走应试教育的道路,对于文化课成绩相对不太理想的学生,可以选择读中专,学习专业技能,对于未来的就业和继续升学都是最佳选择,“是金子在哪里都会发光”!下面整理了中专学校,郑州中原区哪些公办3+3中专可以直接升本科的相关内容,想了解更多专业及收费情况请咨询招生办刘老师。
河南省工业学校图书馆建筑面积6200平方米,图书馆藏书20多万册,3个学生阅览室每年定有报纸、杂志500余种;电子阅览系统设备先进,功能齐全,既可查阅校内各种图书资料,又能连通国际互联网。学校加强信息化建设,打造数字校园,校园网终端遍布所有教室、办公室,为学生、教师、管理人员提供数字化教学、科研、管理和数字化公共服务、文化生活支持服务,促进学生和教师信息化职业素养的全面发展。

电气运行与控制(普通中专)
培养目标:
本专业培养电气控制设备及供用电系统安装、调试、运行、维护的操作人员和技术人员。
专业教学主要内容:
工程制图、电工基础、电子技术基础、电机与拖动基础、企业供电、电力电子技术、自动检测与转换技术、自动控制系统、微机原理及应用、可编程序控制器及其应用、电气CAD。电工电子实习、金工实习、电工岗位技能训练、电气控制设备装调实习、毕业综合实习。
会计电算化(普通中专)
培养目标:
本专业培养从事会计电算化核算的工作人员。
专业教学主要内容:
财经法规与会计职业道德、会计基础、统计基础、财政与金融基础知识、财经应用文写作、会计信息系统数据库技术、会计信息系统网络技术、企业财务会计、财务管理、审计基础、成本会计、会计电算化、EXCEL财务会计应用、ERP财务管理系统应用、电子商务基础、企业涉税业务办理、工商登记与社会保险办理等。在校内外进行、会计模拟实习、会计基本技能、出纳实务、收银实务、仓储管理实务、银行柜面业务处理;在相关企业进行企业财务会计信息处理系统综合实训、会计电算化综合实训或顶岗实习等。
新能源汽车运用与维修
培养目标:
培养掌握新能源汽车机械、电气和电力驱动以及车身构造、原理、装调和维修等基本知识,具备新能源汽车生产服务、技术服务和运输服务能力,从事新能源汽车的装配、调整、检测、维修、管理等工作的高素质技术技能人才。
主要课程:
汽车电工电子、汽车构造、新能源汽车概论、新能源汽车高压安全与防护、新能源汽车电气技术、新能源汽车动力电池与驱动电机、新能源汽车维护与故障诊断、汽车专业英语、汽车保险实务、汽车技术服务实务等。
城市轨道交通信号(普通中专)
培养目标:
专业主要培养具有计算机、通信、网络、数据库等技术的基本知识和基本技能,掌握的基本理论和技能,能从事铁路通信及设备维护、管理、应用的高级应用型专门人才。
专业教学主要内容:
铁路信号基础、车站信号自动控制、区间信号自动控制、驼峰信号自动控制、调度集中和列车调度指挥系统、铁路信号设计与施工、铁路信号电源、铁路信号测量、列车运行控制系统、铁路信号业务管理等。
数控技术应用(普通中专)
培养目标:
本专业培养数控加工和数控设备操作人员与管理人员。
专业教学主要内容:
专业教学主机械制图与CAD、机械基础、电气技术基础、电子技术与应用、电气控制技术、微机原理与应用、数控设备安装与调试、数控设备维护、数控机床与编程、数控加工技术。CAD/CAM实训、机械加工与数控设备操作实训、电气控制实训、数控设备调试与维护实训、毕业综合实习。
整理的河南省工业学校的资料,相信大家心里一定有了自己的想法了。那么同学们在了解学校的就可以通过学校的简章来了解该校的信息;对学校有意向有兴趣的同学可以进一步了解学校的信息。学生只有明确了自己的兴趣导向才能够更好的选择学校,一个好的学校是你读书的动力所在。
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苟利国家,不求富贵。我正增加百倍的勇气和信心,奋励自励,为我们伟大祖国与伟大人民
中等专业学校通常是在九年制义务教育结束后进行,在级别上相当于高中,但普通高中侧重
护理就业前景比较好,专科进三甲医院的不少,工资每个地方都不通,大概就是当地的一般
一所学校的好不好,取决于学校的办学规模,师资力量,毕业生的就业情况等等,所以同学
大多数学生最终选择在中专学习的原因是因为他们在初中入学考试中失败了。因此,许多家
习是自己的事情,时时刻刻都要牢记这份自己的使命,你只要坚韧不拔,锲而不舍,心存高
学校的办学情况是大家关注的点,但没有亲身的体验是很难有所直观了解的,但可以通过了
走在路上,挫折是难免的,低潮是必然的,孤独与寂寞是如影随形的;总有被人误解的时候