时间:2023/01/21 09:23:57 来源:网络 编辑:贾老师 PC版
每一个人,都应该用你们的努力去惊艳时光,生活不会亏待任何一个努力的人!不是所有初中毕业生都适合走应试教育的道路,对于文化课成绩相对不太理想的学生,可以选择读中专,学习专业技能,对于未来的就业和继续升学都是最佳选择,“是金子在哪里都会发光”!下面整理了中专学校,河南省工业学校文化路校区现在计算机专业还能报吗?(秋季招生)的相关内容,想了解更多专业及收费情况请咨询招生办刘老师。
河南省工业学校设有机电工程系、建筑与艺术系、经济管理系和基础部共4个系部,现有在校学生6500多人,在职职工230人,离退休职工70余人。校内教育教学设施完备,公共服务设施齐全,教学楼挺拔壮观,实验楼宽敞明亮,图书馆藏书丰富,学生公寓楼整洁舒适,是莘莘学子理想的学习场所。

特色专业介绍
建筑工程造价专业简介:
工程造价专业是教育部根据国民经济和社会发展的需要而新增设的热门专业之一,是以经济学、管理学为理论基础,从建筑工程管理专业上发展起来的新兴学科。目前,几乎所有工程从开工到竣工都要求全程预算,包括开工预算、工程进度拨款、工程竣工结算等,都必须具备自己的核心预算人员,因此,工程造价专业人才的需求量非常大,就业前景非常火爆,属于新兴的黄金行业。就业渠道广,薪酬高,自由性大,发展机会广阔。
新能源汽车运用与维修
培养目标:
培养掌握新能源汽车机械、电气和电力驱动以及车身构造、原理、装调和维修等基本知识,具备新能源汽车生产服务、技术服务和运输服务能力,从事新能源汽车的装配、调整、检测、维修、管理等工作的高素质技术技能人才。
主要课程:
汽车电工电子、汽车构造、新能源汽车概论、新能源汽车高压安全与防护、新能源汽车电气技术、新能源汽车动力电池与驱动电机、新能源汽车维护与故障诊断、汽车专业英语、汽车保险实务、汽车技术服务实务等。
特色专业介绍
城市轨道交通运营服专务专业核心课程:
城市轨道交通车站客运服务、城市轨道交通运营概论、职业素质修养基础知识、城市轨道交通礼仪、旅客运输心理学、交通运输法。
培养方向:
高铁乘务方向培养熟悉高速铁路客运及其他轨道交通运输规章制度和组织管理基本知识,掌握乘务服务实际操作技能,能在高速铁道、铁道交通、城市轨道交通以及其他铁路运输行业从事服务与管理工作的技能型服务人才。
城市轨道交通方向培养能熟练城市轨道交通企业生产管理业务,能熟练操作城市轨道交通相关设备设施,掌握城市轨道交通当面的基本理论与实际操作,具有较强的服务沟通能力、较强的服务他人意识。
特色专业介绍
城市轨道交通运营服务专业简介:
高铁乘务:未来的几年,高铁专业将进入全面发展时期。据较新数据显示,到2023年我国至少要新增加一万多名高铁乘务人员岗位。
城市轨道交通:城市轨道交通作为—种快捷便利的绿色交通方式,已经成为公共交通发展的主流,现在已经有多个城市开通城市轨道交通路线,目前也有很多城市正在大力修建城市轨道交通。因此,对于轨道交通专业人才的需求量十分大,修建、运营、管理等岗位都出现了大量的人才空缺,该专业学生毕业后的就业前景十分广阔。
特色专业介绍
城市轨道交通运营服务
专业简介:
高铁乘务:未来的几年,高铁专业将进入全面发展时期。据较新数据显示,到2023年我国至少要新增加一万多名高铁乘务人员岗位。
城市轨道交通:城市轨道交通作为—种快捷便利的绿色交通方式,已经成为公共交通发展的主流,现在已经有多个城市开通城市轨道交通路线,目前也有很多城市正在大力修建城市轨道交通。因此,对于轨道交通专业人才的需求量十分大,修建、运营、管理等岗位都出现了大量的人才空缺,该专业学生毕业后的就业前景十分广阔。
无论是住宿情况怎么样,只要能满足同学们的基本要求就可以了,没有必要要求住宿环境有多好,同学们最主要的关注点还是要放在学校的办学实力上,同学们若是对河南省工业学校或是想要了解更多信息的同学,可以直接添加老师的微信沟通。
报考学校的时候,先关注学校的专业有哪些,选择好了专业再考虑其他的情况。专业的不同
走上人生的路途吧。前途很远,也很暗,然而不要怕,不怕的人面前才有路。初中毕业也不
专业间所公布地各方面培养方向是有所不同的,从而也就会决定到学生间所对其专业地选择
与其追星星,不如成为,和星星一样的人。对于文化课成绩不理想的初中毕业生,可以选择
当你以一种平和的心态、朝着一个目标持久的做一件事情,其实你的心也宽了,地也宽了,
每所学校的各方面信息都是可以被学生所提前进行关注的,而其中对于招生专业方面的介绍
一个学校的好坏很好做判断,有的同学在意教学环境,有的在意教学实力、有的在意升学方
别去羡慕别人的风光,有本事自己闯一片辉煌。不是所有初中毕业生都适合走应试教育的道
不同的学生也可以根据自己的喜好和条件选择专业,这是再好不过的了。毕竟,每个人都是
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如果这世界上真有奇迹,那只是努力的另一个名字。对于文化课成绩不理想的初中毕业生,