23年秋季招生-职校3+3年制招生要求

随着职业教育的大力发展，一些不想读高中的同学都纷纷选择报读职业学校继续学习。下面给大家推荐所中专学校，那么23年秋季招生-职校3+3年制招生要求，一起来看看，仅供大家参考，希望整理的对你有帮助，如还有更多不清楚的，可联系本文老师的联系方式进行详细咨询了解。

河南省商务学校现代化的办学条件，崭新的办学理念，雄厚的师资力量，严格的学生管理，日益成为学校持续发展、始终走在同类学校前列的不竭源泉和无尽动力。学生餐厅品种丰富，价格适中，安全卫生。现代化的学生公寓有封闭阳台、卫生间、电话、暖气、衣柜、洗衣房及相关设施。

河南省商务学校是经河南省教育厅备案批准，河南省商务学校深入实施“质量立校、人才强校、特色兴校、开放活校”的发展战略。学校依托河南财经政法大学的师资和硬件设施，在美丽的花园式校园里，为立志成才的莘莘学子***了求梦的舞台。

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幼教不可或缺，学前教育成为“万金油”专业

主要专业课程

幼儿英语、英语口语、幼儿英语教学法、语文、声乐、器乐、舞蹈、美术与手工、职业道德与法律、礼仪、幼儿园管理、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生保健、幼儿教学法等。

特色及就业方向

毕业后能胜任幼儿园双语教学等工作，成绩合格者学校颁发毕业证及幼儿园教师资格证（需要参加国家考试）。我专业与郑州市多家幼儿园建立了校企合作关系，学生毕业后可以从事以下工作：幼儿园教师、0-3岁早期教育机构教师、青少年活动中心、幼儿英语培训机构、幼儿教育行政管理人员、社区幼教工作人员、家庭教育指导人员、幼教大众传媒策划与创作人员、学前儿童相关企业的设计制作与营销人员等。

社会紧缺计算机应用管理人才!

随着数字化信息时代的到来，计算机应用领域发展前景越来越广阔，未来智能化技术越来越重要，不断涌现新的就业机会； 与其他专业相比，计算机应用专业培养学生所需的时间相对较短，学习周期较短，可以快速获得技能并就业；

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女生热门专业推荐-幼儿保育专业

实施了“共育合作型”的人才培养模式，根据学校“校地合作、一专多能、三全引领"的人才培养模式改革思路，幼儿保育专业密切联系用人单位，与地方企业合作开展订单式的人才培养，积极探索校地合作的人才培养创新模式，实施了“共育合作型”工学结合的人才培养模式(见图)。在“共有合作型”工学结合人才培养模式中，“共育合作型”体现在“五个共同”:共同制定人才培养方案、共同执行教学计划、共同开展教学研究、共同评价培养效果、共同促进实训基地发展，以及开展专业实习和顶岗实习等形式的工学结合的共育人才工作。