3+3大专有哪些-河南省对外经济贸易职业学院专业详情

更容易就业，教育厅数据显示，某省中专生的就业率已经连续6年在95%以上。在今年3月份召开的全省2011年职业教育工作会议上，省教育厅厅长就表示，该省中专毕业生去年的就业率更是达到97.5%。中专生的就业形势一直不错，而去年全省本科毕业生的就业率尚不如此。该省城镇每年有140多万新增劳动力需要就业岗位安置，“职业教育在缓解就业压力、提高广大劳动者的就业创业能力上，将会有更大的作为”。下面为大家详细介绍关于3+3大专有哪些-河南省对外经济贸易职业学院专业详情，希望对大家有帮助，仅供参考！想要了解更多信息的话可以电话联系老师！

河南省对外经济贸易计算机应用

培养目标 本专业培养具备扎实的电子技术、计算机技术、网络技术等方面
的基本理论知识与技能，具有计算机网络组建、管理、维护等基本能力，能在各企事业单位进行网络设计、安装、调试和管理等工作的应用型技术人才。
主要课程计算机应用基础、计算机组装与维护、计算机平面设计、语言程
序设计、计算机网络基础、计算机多媒体技术基础、操作系统原理、图形图像处理、网络安全技术、网页制作、JAVA程序设计、公共文化课等。

校领导，各支部书记、各部门负责人参加会议。 会上，纪委书记董红军领学了习近平总书记关于党风廉政建设和反腐败斗争的重要论述。纪委办公室通报了中央纪委国家监委公开通报十起违反中央八项规定精神典型问题和河南省纪委监委公开通报5起违规配备和使用公车典型问题，并组织全体参会人员学习了我省教育系统以案促改警示教育典型案例。      会议强调，各级党组织、各部门负责人一定要提高政治站位，高度重视全面从严治党和党风廉政建设工作，坚持“一岗双责”，将全面从严治党和党风廉政建设工作纳入学院整体工作和党建总体布局，与教育教学工作紧密结合，同部署、同落实、同检查、同考核。

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大数据与会计
培养目标
大数据与会计专业旨在培养能满足城市发展、管理和服务第一线需要，熟悉经济、管理等相关知识，掌握系统的
财务与税收、管理会计、大数据、智能化以及财务共享等知识，能够胜任企事业单位出纳、会计、财务管理、办税会计
等职业岗位，尤其是适应会计中介服务行业(代理记账、财税咨询、会计师事务所、税务师事务所等)餐旅行业和商
留企业的财会岗位，且有较强的与人交流。数字应用、信息外理、创新创业等职业核心能力和良好的职业道得，能满足
社会公共管理、现代服务需要的，懂管理、精财税、通金融的高素质技术技能人才。

商务英语
培养目标
本专业主要面向国际商务领域、外贸公司和外资企业等行业企业，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展
具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发
展的能力;掌握本专业知识和技术技能，面向国际商务领域的市场营销人员、单证员、商务助理或主管等职业群，能够
从事国际市场营销、外贸单证缮制、客户服务等工作的高素质技术技能人才。

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河南对外经济贸易职业学院是2020年河南省人民政府批准设立的全日制普通专科院校。学校由河南省商务厅举办和管理，办学经费由河南省商务厅参照省管同类学校经费标准予以保障。学校首批设置专业：首批设置国际商务、电子商务、商务英语、会计(涉外)、物流管理等专业。学校有正式在编教职工146人，其中正高级讲师1人，副高级讲师28人，讲师47人，助理讲师28人。所有专职教师均为普通高等院校本科或硕士研究生学历，学校教学设施齐全，师资力量雄厚。

主要课程
主要专业课程有计算机基础、办公自动化、常用工具软件、平面设计(photoshop)、网页设计与制作、计算机组
装与维护、综合网络布线、Access数据库、计算机网络基础、Visual Basic程序设计、计算机网络技术、计算机网络安全、
CASP.NET动态网站开发等。
就业方向
毕业生可就业于网络工程公司、门户网站、软件公司、金融电信企业、商贸服务企业以及机关和事业单位。可从
事企业Linux/Windows Server 服务器系统管理、网站设计和维护、网络安全与维护，可服务于企事业单位的网络系
统建设、运维网络产品售前、售后、技术支持网站开发、运维工程师及信息化服务器安装、配置与管理。也可选择专升本
自考本科等多种升学途径。

大数据技术应用河南对外经济贸易职业学院中专部  
培养目标:

本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，重点面向大数据处理、大数据分析、大数据开发、大数据可视化、大数据运维工程师的工作岗位，掌握大数据技术与应用专业必备知识，具备大数据采集、存储、清洗、分析、开发及系统维护的专业能力和技能，具有良好的职业素质和创新创业精神，服务区域经济发展的高素质技术技能人才。