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学习成绩不理想

如果你并不厌学，但你的成绩并不令人满意，感觉考上高中无望，并且在学习理论知识时感到困难，那么选择就读中职是最好的选择。

中职学校是培养技术技能型人才的摇篮，在职校里可以创造出无数种可能，你将有机会成为技术领域的大国工匠。所以，如果当前你的文化成绩不理想没关系，可以到中职学校学习技能，发掘自己其他方面的能力和天赋。同时，中职并不影响日后的升学，国家目前已经为中职的同学们打通了升学的通道。

郑州轻工业学校荣誉

学校以立德树人为根本，以服务为宗旨，以就业到导向，注重理论与实践结合、社会需求与教学内容相结合，着力培养学生的职业道德、职业素养、职业能力。加强校企合作，深化教学改革，加强教学管理，按照教育体系的要求推进学校教学工作，提升教学质量，实现毕业及就业的愿望。我们毕业生深受用人单位的赞誉。
 

在报告会结束后，韩卫林警官走进教室，开展了“禁赌、禁毒、反诈”警民恳谈会。通过面对面座谈交流，使学生们深刻认识到赌毒对社会及家庭的危害，提高了学生抵制赌毒恶习的自觉性。同时，韩警官从当下电信网络诈骗形势以及学生易受电信网络诈骗类型等方面为同学们进行了详细的介绍，使得同学们对常见的电信诈骗手段有了基本的认识，增强了反诈意识，提高了反诈水平和能力。同学们纷纷表示受益匪浅、收获良多。

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职业生涯规划 

本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程， 旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。 

政治经济与社会 学习马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。

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能力结构要求

 （1）能进行快速的中英文录入和对文字进行编辑。

 （2）能进行计算机及外部设备的安装、维护和使用。

 （3）具备较高的平面设计的能力。

 （4）具备动画制作与网站制作的能力，能进行网站制作与开发。

 （5）能进行小型局域网的安装、调试、管理、维护。