河南省省直属的河南省工业技校毕业可以升大专吗

就读河南省省直属的河南省工业技校毕业可以升大专吗有哪些优势?现在的家长越来越重视教育,在孩子的整个教育过程中都非常的关注,特别 是当孩子该选择升学的时候,家长们会花大把的时间在选择学校上面,会考虑哪些学校教学好，管理好，平台好.初中毕业生的家长们会非常关心读职业高中到底怎么样？下面分析一下河南省省直属的河南省工业技校毕业可以升大专吗的优势

河南省工业学校是省教育厅直属的国家级重点公办中等专业学校，省级文明单位，省级文明学校。河南省公众最满意的十佳中等职业学校，国家承认学历的一所大中专教育机构。秉承优良传统，以学生学有所成为根本。三年中大专连读制教育，签订就业合同，毕业即安排工作。

高级厨师管理专业 主要系统学习川菜，湘菜，粤菜等八大菜系的经典名菜，地方特色菜，都市流行菜，创新菜以及中式流行面点，各种流行小吃，在制作的基础上学习膳食营养和食疗的基本理论，包括合理科学的膳食搭配和饮食的平衡，以及不同的宴席和菜品的搭配，达到营养搭配，学习各种档次宴席制作和成本核算以及酒店经营和厨政管理。 学生毕业后经考试合格即颁发全国通用厨师职业资格证书。学校设立创业就业指导中兴，配备专业的就业指导老师，拥有上百家协议用人单位，订单式校企合作，确保学生就业无忧。 职业证书： 一：国际航空运输颁发的（ IATA ） 二：国际民航业认可的职业资格证书 三：职业技能证书

学前教育方向 主要课程:《乐理视唱练耳》 《学前儿童舞蹈》 《学前教育学》 《学前儿童科学教育》 《计算机应用基础》 《蒙台梭利教学法》《儿歌演唱与 表演》 就业方向:本专业主要研究学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿园的经营与管理等学科的基本理论和知识，结合3D打印、智能幼儿机器人等现代化、信息化和智能化的教学手段，培养具备学前教育综合领域的专业知识，能在各大高端幼教机构从事教学和管理的人员。 普通高校对口升学专业:幼儿发展与健康管理、音乐表演、戏曲表演、学前教育(音乐、舞蹈、美术书法方向)。

民航乘务专业招生

报名要求：

1、年龄：15-20周岁应往届初中及其同等学历毕业生

2、身高：女1.65cm 1.75 cm、男1.75 cm 1.84 cm

3、报名条件：五官端正，无明显疤痕，色嗅觉正常，双眼裸视力不低于4.8（E字表），无遗传病史，行走无明显内、外八字，遵纪守法，思想进步，无治安刑事处罚记录。

课程介绍：

《民航常识》、《民航概论》、《民航法规》、《客舱服务与面试技巧》、《空乘概论》、《心理学》、《普通话》、《礼仪》、《化妆技巧》等。

就业方向：

本专业毕业生可在国内和国际各大航空公司担任民航乘务员（空姐、空哥）工作。

部分专业介绍 轨道运营与管理 专业课程：城市轨道交通概论、客运市场营销、城市轨道交通运输组织、旅客运输、铁路运营管理自动化、城市轨道车站设备、铁路服务礼仪、车站服务礼仪、乘客礼仪、前台服务礼仪 培养目标：培养高铁、城轨地铁运营、行车组织、客运组织、调度指挥、票务管理、安检、乘务等方面的专业技术应用型人才，毕业生主要面向铁路、城轨地铁、高铁的相关运营岗位 城市轨道交通供电专业 专业课程：电工机电基础、电子电路、电力系统概论、高电压技术与安全、用电管理技术、电路基本分析等等 培养目标：培养具有轨道交通的安装调试运行、维护和故障处理的专业技术应用型人才、毕业生主要面向铁路、城市地铁、高铁的相关运营岗位 航空服务专业 专业课程：民航概论、客舱文化、职业美容化妆、客舱设置与飞行常识、民航服务心理学、形体、航空服务与安全技能、乘务英语等 培养目标：空中乘务员、空中乘务安全员、机场和航空公司的要客服务员（VIP）、机关工作人员（文秘、文员、助理等）接待员、咨询员等 机电应用技术（工业机器人方向） 专业课程：工业机器人技术、机械制图、电机控制技术、PCL技术、组态控制技术、电工电子技术、机械制造技术、机器人控制与维修、机器人自动安装与调试、机器人操作与编程、数控加工技术等 培养目标：机器人应用高科技企业、汽车制造、机械加工行业、电子电气行业等 西式糕点专业 高级厨师管理专业

奖学金政策

1、奖学金由校企合作单位共同出资设立。每学年以班为单位评选初品学兼优的学生，发放奖学金。一等奖学金1000元， 二等奖学金500元，三等奖学金200元。

2、对学生会干部和各班委进行综合评比，每学年评选”优秀学生干部“奖。

3、凡在校优秀学生，均可参与评选省市级“三好学生”和"优秀学生干部“。

资助政策

以下户籍学生，可连续享受两年2000/年的国家贫困补助，其他地区家庭经济困难的学生，需提供贫困证明，可有15%的比例享受两年2000/年的国家贫困补助。

集中连片特殊困难县

民权县、宁陵县、柘城县、兰考县、嵩县、汝阳县、洛宁县、栾川县、南召县、内乡县、镇平县、淅川县、商水县、沈丘县、郸城县、淮阳县、太康县、卢氏县、鲁山县、新蔡县、光山县、新县、固始县、淮滨县、商城县、潢川县

总结

以上就是孟老师为大家整理的学校情况，成绩来自拼搏，发展源于奋斗。今后，学校将继续紧紧围绕提高质量这一战略主题，坚持“创特色学校、育精技人才”办学思路和“立德树人、技能为重”育人之道，努力建成开放型、有特色的高水平应用型职业学校。

栏目:3+2招生