时间:2024/06/20 16:20:55 来源:网络 编辑:蒋老师 PC版
低质量的勤奋,不过是营造一个我很努力的幻觉。勤奋不是马不停蹄,而是有效利用手头的时间;努力不是一味埋头苦干,而是用智慧解决问题。
别再说读中专没用了,因为现在的政策变了,国家给中等职业学校的学生可以上大学开了一个口子,大大提升了中等职业学校学生的学习积极性。下面为大家详细介绍关于河南轻工业学院1年制中专-特招名额(官网),希望对大家有帮助,仅供参考!想要了解更多信息的话可以电话联系老师!
城市轨道交通运营与管理(乘务方向)》 Urban rail transit cre
培养方向:本专业培养德、智、体全面发展的,掌握城轨企业战略管理、人力资源管理、国际人文管理、国际旅游基本理论与知识的轨道营运高级综合人才,该专业注重人员素质与能力开发,着力培养学生的公关能力、组织能力和涉外经营能力等。
教学计划:管理学原理、旅客心理学、旅游企业管理实务、旅游资源规划与开发、中外民俗、城轨交通概论、城规交通行车组织、茶艺茶道现代服务礼仪、形体与美容、语言艺术训练,英语听说训练、小语种口语训练、哑语基本知识等。
职业资格证书:客运员证、列车员证、售票员证、救护员证、普通话证等。
就业方向:主要从事国内大城市高铁、城际铁路及铁路系统的乘务及票务等工作
学校坚持“不放弃一个学生,不抛弃一个学生”的育人原则,真诚的对待每一个学生。并采用“模块式”教学,注重对学生动手能力的培养,教学质量稳步上升。近几年学生专业技能抽考合格率、优秀率均名列前茅;对口高考年年捷报频传。
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建筑力学
基本要求:通过本课程的学习,使学生能从物体的静力平衡原理出发,理解和掌握构件或结构的内力、应力、应变、抗力以及其关系。在满足强度、刚度和稳定性的条件下,以最经济的代价,为结构和构件确定合理的形状和尺寸,选择适宜的材料;为结构构件的设计提供必要的理论基础和计算方法。培养学生独立解决建筑领域中有关力学问题的基本能力,为以后的专业课学习打下基础。
课程内容:本课程是一门研究结构和构件静力平衡原理的学科,包括工程力学和结构力学两大部分。主要学习静力平衡方程、杆件的基本变形形式、各种受力构件内力的计算方法及其内力图的绘制、截面的几何参数计算、材料的力学性能、各种基本构件的强度、刚度和稳定性的验算方法。
房屋建筑学
基本要求:通过学习使学生全面了解民用与工业房屋建筑各部分的组成、节点构造做法以及民用建筑的设计原理。能够运用所学知识进行建筑设计、构造设计、节点设计,以最合理的方案处理房屋建筑设计中的相关问题,为后续专业课程的学习打下良好基础。
课程内容:本课程是一门研究房屋建筑构造及建筑设计原理与规律的学科。主要学习房屋各组成部分(包括基础、墙体、楼地面、屋顶、门窗、楼梯)的组合原理、构造方法及建筑空间环境的设计原理;学习常见房屋各组成部分的基本建筑构造节点详图的画法。
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1、机械识图
通过教学,使学生掌握阅读机械图样的基本知识、基础投影理论和有关的国家标准。以识图为主,识图与绘图相结合,着重培养识图能力。要求熟练地读懂中等难度的零件图和一般的装配图,并适当掌握绘图基本知识和技能,具有绘制一般零件图和简单装配图的能力。
2、汽车材料
中等职业学校汽车维修专业的一门主干专业课程。其任务是使学生掌握汽车常用金属材料、非金属材料和汽车运行材料的性能、分类、品种、牌号和主要规格,以及合理选择、正确使用汽车材料的基本知识和相关技能,为今后从事汽车运用与维修工作打下基础。
3、机械基础
了解构件的受力分析、基本变形形式与强度计算方法;熟悉机械传动和通用机械零件的工作原理、特点、应用、结构及标准;了解液压传动机构的组成和工作原理;初步具有分析一般机械功能和动作的能力;初步具有使用和维护一般机械的能力。
4、教育心理学
本课程尝试把教育心理学的基本原理应用于幼儿的学习与教学,对每一领域的学习,都关注幼儿的发展特点、学习特点及有效的教育指导,尽可能体现出内容的简明扼要和系统性、实用性。 第二,围绕幼儿的学习与教育问题,致力提升学生对一些基本问题的认识。树立正确的育人观,提高教师素质;帮助学前教育专业学生准确地了解幼儿;为实际教学提供科学的理论依据;帮助教师预测并促进幼儿的学习与发展;帮助学前教育专业学生的专业化发展。本教材具有较好的实践性。
5、乐理视唱
本教材以乐理知识点为主线由浅入深、由易而难,帮助学生掌握正确的音准、节奏,使学生能识读五线谱和简谱,演唱一般的歌曲,能听辨和分析一般音乐作品,能根据幼儿园职业岗位特点开展教学活动。
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这是最近一直在咨询我的家长,字里行间透出的都是无奈和气愤。从他的描述中,我们可以