时间:2024/07/04 10:39:15 来源:网络 编辑:樊老师 PC版
梦想让我与众不同,奋斗让我改变命运!对于文化课成绩不理想的初中毕业生,可以选择读中专,学习专业技能,对于未来就业和升学都是最佳选择。下面整理了中专学校,2024年济源市重点公办中专-郑州技师学校特色专业的相关内容,希望能帮助到大家。
郑州信息科技职业学院在办学中,学校始终坚持“立德树人、追求卓越”的办学理念,注重学生素质教育,加强学生动手能力培养,让学生先成人再成才,为学生提升就业竞争力、继续深造打下了坚实的基础。
郑州信息科技职业学院中专部按照产教融合、校企合作、“教育、科研、实训、服务”四位一体的办学模式和工学结合的人才培养模式,以就业为导向,努力与世界、国内500强等知名企业建立紧密合作关系,采取“现代学徒制”“订单式”等多种途径培养高素质技术技能型人才。工业机器人应用编程、特殊焊接技术被教育部确定为第二批“1+X”证书试点。与全国近千家知名企业签订用人协议,近年来毕业生就业率均在95%以上。
2024年济源市重点公办中专-郑州技师学校特色专业
“雨露计划”助学补助
根据《河南省教育脱贫专项方案》(豫政办〔2016〕120号)规定,从2016年秋季学期开始,对我省中等职业学校全日制正式学籍建档立卡贫困家庭学生,按照每生每年2000元的标准发放“雨露计划”扶贫助学补助。本项资助的发放工作由各级扶贫部门负责实施。
顶岗实习
安排中等职业学校三年级学生通过工学结合、顶岗实习获得一定报酬,用于支付学习和生活费用。
校内资助
中等职业学校每年安排一定的经费,用于家庭经济困难学生的学费减免、勤工助学、校内奖助学金和特殊困难补助等。
幼儿保育专业
实施了“共育合作型”的人才培养模式,根据学校“校地合作、一专多能、三全引领"的人才培养模式改革思路,幼儿保育专业密切联系用人单位,与地方企业合作开展订单式的人才培养,积极探索校地合作的人才培养创新模式,实施了“共育合作型”工学结合的人才培养模式(见图)。在“共有合作型”工学结合人才培养模式中,“共育合作型”体现在“五个共同”:共同制定人才培养方案、共同执行教学计划、共同开展教学研究、共同评价培养效果、共同促进实训基地发展,以及开展专业实习和顶岗实习等形式的工学结合的共育人才工作。
2024年济源市重点公办中专-郑州技师学校特色专业
郑州信息科技职业学院中专部与长城汽车、星星装饰、金博大装饰、中国建筑、海马汽车、北京奔驰、东风雷诺、省实验幼儿园、海文实验幼儿园、宇通汽车、长通物流、汽车4S店、京东、淘宝、拼多多、郑州电子商务示范基地、电子商务企业、中国公路、中国路桥、建业集团、好利来、郑州帝豪酒店、郑州轨道交通有限公司、顺丰快递等单位建立了稳定的人才供应关系并开展就业实训、科研等深度的校企合作关系。毕业生全部安排顶岗实习并推荐就业,并对顶岗实习生进行跟踪指导。
郑州信息科技职业学院中专部专业介绍
建筑装饰
就业方向:主要面向企业室内外装饰工程设计公司、展览展示公司、建筑及环境艺术设计工程公司、文化传媒公司等各类服务行业从事环境装饰设计、施工监理、制图员相关工作。
郑州信息科技职业学院中专部现开设专业:建筑装饰专业、建筑工程施工专业、计算机应用专业、学前教育专业、会计专业、市场营销专业、汽车运用与维修专业、机器人运行与维护专业、机电技术应用专业、计算机平面设计(UI设计方向、3D动漫设计方向)专业等十多个热门专业。
梦想毫不是梦,两者之间的差异通常都有一段十分值得人们沉思的间隔。初中毕业生可以选
人生意义何为?人生的意义在于:不断的奋斗、进取、超越自己的过程。人要是不失掉方向
给挫折一个微笑,它能让你把痛苦瞬间减小。长期沉迷于痛苦的失意中只能让人不能自拔;
人生没有彩排,每一天都是现场直播。什么是天才!我想,天才就是勤奋的结果。初中毕业
仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。中专也存在了几十年了,既然存在必有其存在的道理,
有好运气当然好。可我宁愿做到准确无误。这样,当好运来临时,你已经准备好了。对于文
在失败面前,懦弱者痛苦迷茫,彷徨畏缩;而强者却坚持不懈,紧追不舍。初中毕业生可以
没有无法超越的难题,只有无法下决心的人,勇往直前,点亮前行的路。对于文化课成绩不
善待人生的每个梦想,给自己信心,要知道你有能力实现它。初中毕业学生文化课基础差,
不管你有多大压力,这一年你只能前进,不管你有多少无奈,这一次你只能拼博。悲观者永