河南想学康复治疗专业的学校（3+3年制）列表

药学专业课主要由长期从事该专业教学的高级教师担任，实验设备齐全，配有天平室，无机化学，有机化学，分析化学，物理化学，药用植物学和生药学等实验室。省人民医院为我院该专业的定点实习医院。

课程设置:

(一)主干学科:药物分析、药剂学。

(二)主要课程:正常人体结构、病原微生物与免疫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、临床医学概论、药物化学、分析化学、有机化学、无机化学、物理化学、药用植物及生药学、药事管理、药物分析。

就业方向:

1.可在医院(乡镇卫生院)药房、医药公司、制药企业、社会药房等单位从事药品生产、经营、药学服务等工作。

2.可在药品检验监督部门从事药品检验监督管理，在药物研究机构、医药院校从事医药科研助理、教学辅助等工作。

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护理

基础课程：德育、语文应用基础、英语、医用化学基础、体育与健康、 信息技术基础、解剖学基础、生理学基础、病理学基础、病原生物与免疫学基础、药物应用护理

专业课程：护理学基础及护理专业技术实训、健康评估、护理礼仪、人际沟通、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、心理与精神护理、急救护理技术、社区护理

护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，应予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。

目前，不仅我国护理人才紧缺，全球护理型人才都非常缺少，随着我国对口腔护理的重视，口腔护理人才更是大热。世界性的护理人才资源的短缺，给我国护理人员创造了更多迈出国门、迈向国际市车的同时，对疾病的预防和自我保健意识也不断增强，社区医疗保健工作面临着难得的机遇。