河南省民族中职中等专业学校面试考什么-传播网

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河南省民族中等专业学校创建于1983年，是经省政府批准成立的公办院校。学校坚持以服务为宗旨，以就业为导向，秉承自强不息，学以致用的校训，培养面向创新、建设、管理、智慧、服务第一线需要的技能型人才。

河南省民族中等专业学校是经省政府批准成立的一所公办普通高等学校，创办于1983年。学校坚持以服务为宗旨，以就业为导向，秉承自强不息、学以致用的校训，培养面向创新需要、建设需要、管理需要、智慧需要、服务一线的技能型专门人才。

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河南省民族学校办学优势

因材施教，特色升学

从入校开始，针对不同基础学生的学习现状和学习目标，制定文作七课+特长教育教学培养方案，提升学生学习成绩对口高考升学。

订单培养，稳定就业

学生入校即签订就业安置协议书，合格毕业生学校负责安置就业收入不低于同行业市场水平。同时，学校与百余家用人单位合作，学生后期不用为就业担心。

河南省民族学校办学优势

准军事化教学管理

学校拥有专业化的教官管理团队，把军事化训练、军事化管理、军事化教育融入学生管理全过程，遵循“师不离生，生不离校”，让学生在安全的学习环境中形成良好的行为习惯。

定位前沿高新热门专业

针对目前社会就业现状，学校专业设置定位于基础实用、注重理订仑与实践的结合热门专业，符合社会对应用技术人才的需求，提升学子就业稳定率。

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河南省民族中等专业学校教学管理

双师化授课·三元化管理·项目化教学·升学就业
2.“双元化”特色教育模式

“就业”“升学”双通道。学生在校既可安心学习技能，又可参加全国统一的对口高考升学考试，轻松考取自己心仪的大学。

音乐表演专业

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和人文素质，掌握音乐表演的基础理论和基本技能，具备较强的舞台表演能力，从事音乐表演、群众文化辅导等工作的高素质技术技能人才。

河南省民族中等专业学校教学管理

双师化授课·三元化管理·项目化教学·升学就业
1、“学历+技能”培养模式

以素质教育为基础，以提高学生就业和升学为中心，严抓教学管理基础，建立学生基本情况档案、对学生学习情况进行追踪，为学生升学及就业量身定制教育方案。