公办中专-洛阳黄河科技职业学校哪些专业招生

人生就像一个大舞台，每个人都有自己所要扮演的角色。至于要表演甚么角色，自己去决定。

初中毕业生需要经过中专的职业教育教育，学会生存技能，最起码能在社会上立足。下面是李老师为大家整理的关于公办中专-洛阳黄河科技职业学校哪些专业招生的相关信息。

洛阳黄河科技中等专业学校投入大量资金，完善各类教学设备，配备了各种大中型专 业实训设备和教学软件，学生在全新的体验式教学模式中，提高综合职业技能和就业竞争力。

洛阳黄河科技中等专业学校为贯彻落实河南省教育厅、河南省人力资源和社会保障厅关于职业技能等级认定的文件精神和有关要求，于2022年4月，备案成立了“洛阳市黄河科技中等专 业学校职业技能等级认定中心”，电子商务师、中式烹调师、人工智能训练师、摄影测量员、广告设计师、育婴员、美容师、美发师、汽车维修工、机床装调维修工、汽车装调工、电梯安装维修工、工业机器人系统操作员等职业（工种）认定资格通过获批，2020级学生成功取证，经过学生努力，取得毕业证的同时，又能取得职业技能等级证书，真正将“技能提素质 就业惠民生”与职教目标相结合，不断提升职业技能水平，提高服务社会能力，精 准助力孩子们升学就业。

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根据国家调度机构的预测，只有国外航空业和旅游业的高级服务人员每年需要从中国出口近2万人。航空工业和国内外旅游业的持续稳定发展必将为洛阳黄河科技学校航空毕业生提供更广阔的就业空间。目前海外乘务员的年收入在10万到20万元之间。从目前中国的工资分数来看，国内主流航空公司优秀空乘人员年均飞行收入在10万元以上。同时，由于他们的专业和供应不足，他们的职业稳定性得到保证。

洛阳黄河科技学校积极参与校外培训

2018年，我校领导、教师参与国家、省、市各级培训达50人次，培训课时200节。培训内容包括领军团队建设、职业素质能力人才培养、学校骨干教师培训、素质提升培训、信息技术培训等，也含有市级教研组进行的研训一体培训。受训教师开阔了眼界，提升了专业能力及素养，对学科建设、管理团队建设、专业队伍建设起到了至关重要的作用。

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洛阳黄河科技学校的教学组织设置与运行形式为三级管理体系，一是学校管理体系：主要由教务处、教研室负责；二是科、组管理体系；三是教师自我管理。总体教学组织健全，各部门职责明确，运转有序，管理效果明显。