时间:2024/11/04 01:25:54 来源:网络 编辑:蒋老师 PC版
动手能力强,热爱技术研究
相较于枯燥的文化理论学习来说,有些同学更喜欢动手实践操作。如果你刚好是这种喜欢动手实践,并能够通过实践来获得知识的学生,那么,选择中职学校将是你绝不会错的出路。
正规中职学校都会配备设施完善的实训场地和实训设备,让学生们在上学阶段就能够接触各种设备,跟上行业发展的步伐,让你毕业即就业。
美容与形象设计
1培养方向
培养具有系统掌握艺术造型理论和形象设计的专业技能,有进行企事业领域、各团队的整体形象设计能力,能够对各种人物和影视剧角色的形象进行设计创作和整体表现的能力,既通晓现代传播理念又精通形象造型艺术的适应市成能使专业知识结合幼儿园实际水平,使具体内容易于理解、便于掌握,文字的运用也力求简洁并通俗易懂,精讲理论,重点介绍方法,使学生易懂易学,具有较强的实用价值。
8、手工制作
本课程以幼儿手工为主,结合幼儿园教学的实际需要,立足于学生基础能力的培养以及实际操作能力的训练,使学生清楚、轻松地学习手工的相关知识。
4、学习评价
平时表现成绩占30%,期末成绩占70%。
5、质量管理
(1)课堂作业及课后作业完成情况。
(2)每月进行一次月测,学期末进行期末考试。
毕业要求
1、修完计划规定的所有课程和实习环节,完成教学规定考试;
2、通过学校规定的学生德育操行测评;
3、获得一项以上职业资格技能证书 。
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师资队伍
任课教师具有中等职业学校教师资格,且具有相应的职业技术等级证书(具备本专业领域坚实的理论知识和较强的实践能力。能遵循职业教育教学规律正确分析、设计、实施及评价教学,具备一定的课程开发和专业研究能力。
教学设施
所有专业课程尽可能采用适应项目教学的理实一体化实训(实验)室,并配备多媒体教学设备及理论学习的相关教具。
1、师资队伍
任课教师具有中等职业学校教师资格,且具有相应的职业技术等级证书(具备本专业领域坚实的理论知识和较强的实践能力。能遵循职业教育教学规律正确分析、设计、实施及评价教学,具备一定的课程开发和专业研究能力。
2、教学设施
所有专业课程尽可能采用适应项目教学的理实一体化实训(实验)室,并配备多媒体教学设备及理论学习的相关教具。
3、教学方法
(1)多媒体教学;
(2)实训室实践教学;
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