河南省公办的河南省工业3+2在校生多少人

在中考结束后，很多初中生会选择到中职学校学习一门实用的技术。

随着需求的增加与转变，中职学校的优势也越来越明显，除了重视技术教育与实践经验外，就读河南省公办的河南省工业3+2在校生多少人中职学校也拥有着自己独特的优势。

河南省工业学校洞察市场所需，目前所开设的大数据开发、工业机器人（3+2）、轨道运营与管理、西式糕点、高级厨师管理均为当前社会热门抢手的专业。学生可根据自身兴趣爱好选择喜欢的专业。毕竟兴趣是较好的老师。

就业有保障

为了给予广大学子较有力的就业保障，河南省工业学校定期举办职业规划、职场礼仪、就业指导等活动，帮助学生全面提升求职竞争力。

同时，学校与数家知名企业合作，共同研究专业建设、人才培养方案，以企业人力资源需求对接专业，为毕业生就业实习提供有力保障，让更多学生放心走进河南省工业学校，实现出彩人生。

所以说：好的专业+好的老师+就业保障=好的工作和未来！

师资力量

河南省工业学校师资力量雄厚，教学质量优异，现有省职教专家5人，正高级讲师4人，河南省中等职业学校教学名师4人，专业学术技术带头人20余人，高级讲师60余人，讲师100余人。学生在各类技能大赛中成绩显著，获得、省级一等奖多项。

集中连片特殊困难县

民权县、宁陵县、柘城县、兰考县、嵩县、汝阳县、洛宁县、栾川县、南召县、内乡县、镇平县、淅川县、商水县、沈丘县、郸城县、淮阳县、太康县、卢氏县、鲁山县、新蔡县、光山县、新县、固始县、淮滨县、商城县、潢川县

学前教育方向 主要课程:《乐理视唱练耳》 《学前儿童舞蹈》 《学前教育学》 《学前儿童科学教育》 《计算机应用基础》 《蒙台梭利教学法》《儿歌演唱与 表演》 就业方向:本专业主要研究学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿园的经营与管理等学科的基本理论和知识，结合3D打印、智能幼儿机器人等现代化、信息化和智能化的教学手段，培养具备学前教育综合领域的专业知识，能在各大高端幼教机构从事教学和管理的人员。 普通高校对口升学专业:幼儿发展与健康管理、音乐表演、戏曲表演、学前教育(音乐、舞蹈、美术书法方向)。

人工智能开发与应用方向 主要课程:《ARM开发技术》《人工智能机器学习》 《AI智能交通系统》《智能农业系统》《L INUX系统移植》 《智能家居系统》《智 能医疗系统》《计算机应用基础》 就业方向:毕业后可从事C语言开发工程师、人工智能算法工程师、PYTHON工程师、人工智能数据分析师、人工智能所触及的任何一个行业的人工智能设计与开发应用等。 普通高校对口升学专业:物联网应用技术、工业机器人技术、虚拟现实应用技术、云计算技术与应用、无人机应用技术、移动应用开发、建筑智能化工程技术、智能控制技术。

总结

以上就是孟老师为大家整理的学校情况，成绩来自拼搏，发展源于奋斗。今后，学校将继续紧紧围绕提高质量这一战略主题，坚持“创特色学校、育精技人才”办学思路和“立德树人、技能为重”育人之道，努力建成开放型、有特色的高水平应用型职业学校。