河南公办中专院校-河南省对外经济贸易中等专业学校宿舍情况

普通高中对中考分数要求较高；中职学校属于面向人人的教育，除较热门的部分中职学校和专业外，相当一部分中等职业学校对中考分数要求不高，只要是愿意继续学习就可以报名入学。下面为大家详细介绍关于河南公办中专院校-河南省对外经济贸易中等专业学校宿舍情况，希望对大家有帮助，仅供参考！想要了解更多信息的话可以电话联系老师！

河南省对外经济贸易计算机应用

培养目标 本专业培养具备扎实的电子技术、计算机技术、网络技术等方面
的基本理论知识与技能，具有计算机网络组建、管理、维护等基本能力，能在各企事业单位进行网络设计、安装、调试和管理等工作的应用型技术人才。
主要课程计算机应用基础、计算机组装与维护、计算机平面设计、语言程
序设计、计算机网络基础、计算机多媒体技术基础、操作系统原理、图形图像处理、网络安全技术、网页制作、JAVA程序设计、公共文化课等。

河南省对外经济贸易毕业待遇

1.升学有保障
学生毕业时可参加单招、对口升学考试，到多所本科、大专院校就读。

2.就业有出路
凡选拔合格学生入学即签订就业安置协议，就业后并对工作情况进行跟踪服务。

3.
参军享资助
在校期间学生可参军(士官待遇，学费国家全部返还)。

河南公办中专院校-河南省对外经济贸易中等专业学校宿舍情况

河南对外经济贸易职业学院中专部大数据技术应用  
培养目标:学习课程：

高等数学、MySQL数据库、Linux操作系统、Java语言、Python程序设计、电脑组装、工程数学、数据采集及网络爬虫、数据清洗、数据分析与应用、数据可视化、数据挖掘与应用、计算机英语、数据结构、web前端开发与设计等课程 

专业特色：

立足中国光谷信息服务产业需求，与新华三、华为等多家知名企业开展深度校企合作，创设职场项目情境开展专业教学，培养适应ICT产业需求的高素质复合型人才。以工作过程为导向，面向大数据工作，采用任务驱动、企业真实项目实战等教学模式，激发学生的学习兴趣，增强学生实践的能力，在考核评价方面，通过企业真实项目，将知识、技能、态度和行为规范纳入考核范畴，校内成绩考核与企业实践考核相结合，用职业资格证书作为个体具备从事相应职业活动资格并能达到预期目标的衡量标准，实现人才培养与产业需求的无缝连接。

河南对外经济贸易职业学院中专部 专业设置音乐（幼师方向）
       学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。
       培养要求本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

        主要课程：
        教育学、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。

河南公办中专院校-河南省对外经济贸易中等专业学校宿舍情况

河南对外经济贸易学校殊荣、两个唯一
 1.校园和教学环境十分优越，在郑州市是唯一一所冬有暖气，夏有空调，住宿标准6人间，并且寝室也配有暖气空调，全天24小时供应开水和学员淋浴房的学校。
 2.我校在郑州市也是唯一一所由退伍军人、中共党员任主教老师的学校。他对培养学员这方面尽职尽责，授课方面：技术精湛、深入浅出，风趣幽默，深受广大学员们的好评，所以学员和家长就是冲着我们的主教老师，退伍军人出身，经过深入了解，最终选择了我校。俗话说：选择一所好学校很重要，但选择一位好老师更重要！
 路老师寄语：总有良田千亩，不如一技在身。
 我校培养了好多好多的优秀厨师人才，改变了他们的家庭和命运，
 望广大学员和家长莫失良机！

计算机网络技术
培养目标
计算机网络技术专业坚持立德树人、德技并修、学生全面发展，主要面向网络系统集成、网络工程实施、网络应
用开发及大数据技术服务等络布线与网络工程实施;网络设备及网络终端的安装、配置、调试和维护;网络服务配置
与管理;大数据基础架构平台的运维以及大数据可视化与分析等相关工作，具有职业生涯发展基础的高素质技术技能人
才。企事业单位，培养具有一定的文化水平、良好的职业道德和人文素养，能从事信息网主要开设课程，

河南省对外经济贸易机器人技术应用

主要课程：机电一体化技术、机器人仿真、机器人控制技术、电子拖动技术、机器人应用与编程、机器人安装调试与维修、plc编程、触摸屏应用技术、机器人工作站原理。                                                                          就业方向：毕业生可面向大中专型现代化智能化制造生产产业、从事智能工作站的设计、安装、调试、运行、以及机器人的销售和售后、机器人培训课程研发和教学等工作。