河南信阳初三转公立（新）

不是某人使你烦恼，而是你拿某人的言行来烦恼自己。想找中专院校的同学个大家推荐河南省商务学校。河南省商务学校有着明确的办学方向，是河南省教育批准、教育部备案的省级重点中专院校。坚持“对学生负责、对家长负责”的办学理念，深厚的办学经验，优质的管理团队，广阔的专业前景，通畅的升学渠道一定是给您孩子提供明亮未来的较佳平台。以下是老师整理的河南信阳初三转公立（新）

河南省商务中等职业学校创建于1949年，是河南省人民政府批准成立、国家教育部认定的国家级重点中等专业学校，地处郑州市金水区文化路北段，由东西两个校区组成。
学校以办人民满意的职业教育为目标，以提升办学质量为核心，坚持服务发展、促进就业的办学方向，秉承“文明、和谐、健康、发展”的校风，“德技并修、知行合一”的校训，倡导全方位立体化育人模式，以“一主两翼+联合”为主要办学模式，深化素质教育，实行科学管理，步入了河南省职教先进行列，连续多年毕业生就业率均在99%以上，被河南省教育厅领导称为“河南省办学条件最好，管理最规范的中等职业学校”。

学校名称：河南省商务中等职业学校

 学校属性：中专院校

 创办时间：1949年

 学校地区：河南省郑州市金水区

学校特色：河南省商务中等职业学校创建于1949年，是河南省人民政府批准成立、国家教育部认定的国家级重点中等专业学校，地处郑州市金水区文化路北段，由东西两个校区组成。占地面积11万平方米，建筑面积7.13万平方米。学校坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，秉承“文明、和谐、健康、发展”的校风，倡导全方位立体化育人模式，以“一主两翼+联合”为主要办学模式，现有全日制在校生10909人，居于河南省中职学校前列，连续多年毕业生就业率均在99%以上，被河南省教育厅领导称为“河南省办学条件最好，管理最规范的中等职业学校”。

河南信阳初三转公立（新）

学校管理介绍

　　我校实行封闭式、军事化管理。每天早操、上午、下午正常上课，由教官统一组织，晚上两节晚自习，夜晚有带班校领导、中层值班、班主任值班。

　　我校为每个班级配备一名有教学管理经验的专职班主任，同时配备一名辅导员。负责每个班级学生的注册、入学、学习、考试、毕业、日常事务等事宜，班主任会以电话、短信、微信、QQ等方式与学生和家长保持日常联系，传递信息，加强沟通。

学院就业：

成立了专门的就业机构—就业指导办公室，为毕业生提供就业信息、就业指导、招聘会、就业安置等服务，毕业生就业率达98%以上

2021年8月初，河南商务中等职业学校正式启动了“三合五园三同育人产教融合基地”项目合作。于同年10月初，正式开始试用学生成长平台、第二课堂活动平台。

建设期间，完成学生评价体系（含三同育人体系）、班级评价体系、宿舍评价体系优化，并全面在全校推进评价工作；通过学生在校日常行为的记录，形成学生个人成长画像；通过信息化评价实现了文明班级评价、文明宿舍评价无纸化，班主任、家长能第一时间了解学生在校的表现情况。

完善学校三同育人评价体系，通过常规的评比过程性记录，形成了学校三全育人画像。通过第二课堂平台，学校社团活动在线上组织展开，对活动相关资料收集呈现便捷高效，完善了学生第二课堂成绩单。

学生管理服务中心的搭建，更好地帮助学生办事，解决学生困难，同时形成学生个人积分线上线下相结合运用模式。

河南信阳初三转公立（新）

水尝无华，相荡乃成涟漪，河南省商务学校东校区教务李校长对课程规划与实施、课堂教学质量、师生发展质量、作业建设情况、等方面与闫主任进行深入细致研讨，从不同角度分享了在学生管理、德育活动、班级建设等方面的做法和思考。观点的碰撞、诚恳的交流，现场气氛热烈，其乐融融。

应用特色

信息化平台的搭建，升级传统模式，优芽助力学校日常德育管理工作，以平台数据可视化呈现德育工作，提升学校德育工作效能，激发学生实践活动的积极性，促进学生全面发展。

评价模式创新：节省人力提高效能

一直以来学校在德育管理工作中都是运用传统的纸质记录评价的方式，传统的评价需要花费老师很多的时间和精力，不易将日常评价内容快速的传递给班主任、学生以及家长，长时间的纸质记录导致需要反查数据时经常出现数据丢失的情况；德育评价需要大量的信息支撑分析，传统的方式很难统计。

信息化评价手段节省了人员的投入，大幅减少了统计工作量；班主任、学生、家长能实时查询评价情况；通过信息化统计与分析，能更准确地反映出学校德育工作的现状；学生画像的生成、统计报表的自动生成，将学校的德育工作便捷高效地进行可视化呈现。

在校领导、学生工作处、团委的支持指导下，项目组助力河南省商务中等职业学校建立了科学的“三同育人”学生评价、班级评价、宿舍评价等机制。评价信息化大大提高了德育工作的效能，班主任可以直接通过平台及时了解班级，宿舍的情况。

同时学生服务中心育人窗口的建立，进一步完善了三同育人学生评价体系，学生可以在服务中心进行成长积分兑换，将成长的点滴“物化”成自己想要的文创学习用品。在疫情期间，学校启用第二课堂活动平台，组织相关线上活动，让同学们的生活和学习有了更丰富的体验。

2023年4月，学校举办河南省班主任培训，学生成长平台在学校的运用情况及成效，被作为典型示范在培训会上进行分享。

同月，校园十佳歌手通过第二课堂线上平台结合线下活动的形式与大家见面，优芽杯歌手大赛获得了学校领导、学生一致好评。