河南公办中专院校-河南省对外经济贸易中等专业学校招生简章

能直读大专，分数高于240分但又达不到高中分数线的中考生，五年制和“3+2”就是不错的选择。五年一贯制实验班和“3+2”分段制高职今年的招生计划是41310人，考生毕业后可获得正规大专文凭，比读完高中再考高职高专的学生，可提前至少一年毕业。下面为大家详细介绍关于河南公办中专院校-河南省对外经济贸易中等专业学校招生简章，希望对大家有帮助，仅供参考！想要了解更多信息的话可以电话联系老师！

校领导，各支部书记、各部门负责人参加会议。 会上，纪委书记董红军领学了习近平总书记关于党风廉政建设和反腐败斗争的重要论述。纪委办公室通报了中央纪委国家监委公开通报十起违反中央八项规定精神典型问题和河南省纪委监委公开通报5起违规配备和使用公车典型问题，并组织全体参会人员学习了我省教育系统以案促改警示教育典型案例。      会议强调，各级党组织、各部门负责人一定要提高政治站位，高度重视全面从严治党和党风廉政建设工作，坚持“一岗双责”，将全面从严治党和党风廉政建设工作纳入学院整体工作和党建总体布局，与教育教学工作紧密结合，同部署、同落实、同检查、同考核。

在校可靠的证书

1、普通话等级证书
5、礼仪师
9、网络工程师
2、舞蹈等级证书
6、保育员
10 铁路客服证
3 救护证
7、幼儿园园长证
11 电子商务师
4 计算机等级证书
8 汽车维修工
12 全国信息化工程师

河南公办中专院校-河南省对外经济贸易中等专业学校招生简章

河南对外经济贸易职业学院中专部计算机应用
主要课程
计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理(PhotoShop)、Flash动画制作、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计。本专业主要开设微机原理与接口技术、C语言、数据结构、操作系统、平面设计、VB程序设计语言、SQL SERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制作、Visual FoxPro应用基础、工具软件等课程。

培养目标
 本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。

河南对外经济贸易职业学院中专部  电子商务
       是以信息网络技术为手段，以商品交换为中心的商务活动；也可理解为在互联网（Internet）、企业内部网（Intranet）和增值网（VAN，Value Added Network）上以电子交易方式进行交易活动和相关服务的活动，是传统商业活动各环节的电子化、网络化、信息化。电子商务通常是指在全球各地广泛的商业贸易活动中，在因特网开放的网络环境下，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动，实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。电子商务是利用微电脑技术和网络通讯技术进行的商务活动。各国政府、学者、企业界人士根据自己所处的地位和对电子商务参与的角度和程度的不同，给出了许多不同的定义。电子商务分为：ABC、B2B、B2C、C2C、B2M、M2C、B2A（即B2G）、C2A（即C2G）、O2O电子商务模式等等。

河南公办中专院校-河南省对外经济贸易中等专业学校招生简章

河南对外经济贸易职业学院中专部 专业设置音乐（幼师方向）
       学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。
       培养要求本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

        主要课程：
        教育学、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。

大数据技术应用河南对外经济贸易职业学院中专部  
培养目标:

本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，重点面向大数据处理、大数据分析、大数据开发、大数据可视化、大数据运维工程师的工作岗位，掌握大数据技术与应用专业必备知识，具备大数据采集、存储、清洗、分析、开发及系统维护的专业能力和技能，具有良好的职业素质和创新创业精神，服务区域经济发展的高素质技术技能人才。